学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。以下作品符合推荐要求的是( )。

admin2019-07-08 26

问题学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。以下作品符合推荐要求的是( )。

选项 A、《家》——高觉民
B、《雷雨》——鲁大海
C、《阿Q正传》——赵太爷
D、《水浒传》——林冲

答案C

解析 A项，高觉民是《家》中具有进步思想，但又不激进的新青年。B项，鲁大海是《雷雨》中的一位直爽质朴、勇敢善良、头脑清醒、嫉恶如仇，有着进步思想的青年工人。C项，赵太爷是《阿Q正传》中对封建统治和封建意识绝对维护的人物之一，他反对革命，讨厌“假洋鬼子”。D项，林冲是《水浒传》后期极具反抗精神的人物代表。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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语文学科知识与教学能力

教师资格

请设计一个教案，达到以下目的。(1)掌握以下关于位置的单词：postoffice，library，hotel，videoarcade，bank，supermarket，street，payphone，park(2)学会使用以下介词：acros

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题：教学片段：老师：同学们，大家好!上节课我们学习了UnforgettableExperiences一课，大家可以再次阅读一下课文，然后写一篇关于AnUnforgettableExperie

下面是某初中课堂教学片段。T:(referringtoapicture)whereisJohn,LiLei?S1:HehasgonetoShanghai.T:HowmanytimeshashebeentoSha

简述教师在组织小组活动(groupwork)时需注意的两个注意事项。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色，并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力。

教师在语音教学中应当遵循哪些原则?简述三种训练学生各个音素的发音的方法，并举例说明。

下面是两位教师为学生布置的作业。Teacher1Step4:Homework1.Writenewwordsandphrasesonthenotebook.2.Finishexercise3onPage21.(Tex

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

毛泽东思想的精髓是（　　）。

细菌增殖数与死亡数渐趋平衡的阶段是

假定杆件截面一样，跨度和荷载一样，图中所示4种结构中哪一种结构所受的弯矩最小?

关于组织公民行为的说法，错误的是()。

()是世界上第一个测定了子午线长度的人。

新课改提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（）

分析下面指令序列执行后的正确结果是(　　　)。　　　　MOV　BX，OFFFCH　　　　MOV　CL，2　　　　SAR　BX，CL

在SQL查询时，使用WHERE子句指出的是______。

已知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母p的ASCII码值是

A.dietB.regularlyC.healthyD.commonlyE.reducedF.samplesG.containsH.par

学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。以下作品符合推荐要求的是( )。

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有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

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词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

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