根据“环境承载力”的图文资料，设计一个教学计划，材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中要求：“说出环境承载力与人口合理容量的区别”。材料二某版本教科书中关于“环境承载力与人口合理容量”的部分内容。探索地球承载力有极限吗下

admin2017-08-01 31

问题根据“环境承载力”的图文资料，设计一个教学计划，
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中要求：“说出环境承载力与人口合理容量的区别”。
材料二某版本教科书中关于“环境承载力与人口合理容量”的部分内容。
探索
地球承载力有极限吗
下图是1972年罗马俱乐部在《增长的极限》一书中对世界未来趋势的预测。

思考图中反映的是什么问题?对此你怎么看?
环境承载力
地球只有一个，它能够为人类提供的生存空间、资源是有限的，所能容纳的人口也是有限的。在一定时期内，某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量，我们称为环境承载力(environmental carrying capacity)。如果超过了这个界限，就会造成对某些资源的利用过度，削弱环境的再生产能力，使整个生态系统退化，甚至遭到破坏。
环境承载力的大小受到自然资源、科技发展水平、人类文化水平等因素的影响和制约。其中土地资源的生产力决定着供给人类食物的多少，是决定环境承载力的重要因素。环境承载力的估算一般也是根据农业生产提供的粮食或其他食物资源的生产能力来进行。

要求：
设计本课的教学过程(包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。

选项

答案教学过程：一、导入教师：引入稻草理论，并提问：如果把地球比作骆驼，把人口比作稻草，不断增长的人口能不能把地球压垮呢?引导学生说出自己的观点，引入新课。【设计意图】通过故事方式设置情境．能够提高学生的学习兴趣。二、新课教学 1．环境承载力的概念【学生活动一】观察计算机模拟未来趋势图，讨论图中反映什么问题?你怎么看? 【师生总结】环境承载力的定义。【学生探讨】达到环境承载力时，人口数量怎样?如果超过了这个数值，后果会怎样?此时人均消费水平怎样? 【教师引导】学生得出结论：环境承载力是个警戒值，它把人均消费水平压缩到最低，因此只考虑人的生存。【设计意图】通过观察地理图示的方式，能够提高学生识图能力。 2．环境承载力的影响因素【学生活动二】写出自己生存所需要的自然条件并相互交流。【教师引导】引导学生写出阳光、空气、土地、淡水等自然条件。【设计意图】让学生了解环境承载力的估算方法，总结自然条件对环境承载力的影响。 3．估算 (1)单个要素考察估算，如土地资源、淡水资源、粮食等。(2)多要素综合考察估算，如资源、科技、社会文化等要素的综合。 4．环境承载力的确定性和不确定性：某一国家或地区可以通过向外移民，或利用区域外的资源提高环境承载力，但就全球而言，在一定时期、一定技术条件下，自然环境能够提供的资源是有限的。三、小结与作业

解析

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运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是()。

材料：“心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：请分别写出序号2和序号13的提问类型，并分析由序号1～13组成的教学环节在教学过程中的作用。

图4表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。问题：与克隆羊“多莉”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了________。

下图表示三种基因重组，下列相关叙述正确的是()。

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：若由于某种原因V数量减少，则短期内Ⅱ数量，Ⅳ的数量。

化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括()。

我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答下题。“红色荒漠”形成的人为原因主要是()。

关于髌骨轴位摄影，以下错误的是

Internet网使用的协议是：

汉语在世界上也叫或。

“提存”()

被称为“海天佛国”的是()，称为“仙城佛国”的是()。

学生相信自己有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期末取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于()。

假如在一次重要会议上，组织上安排由你先发言，可轮到你发言时。你才发现没有带讲稿，你对这次发言内容又不太熟悉。你如何处理？

(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分。(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分。(C)条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。(D)条件(1)充分，条件(2)也充分。(E)条件(1)和条件(2)单独都不充分，条

实践具有高于理论的品格，是因为实践具有()。

TheWesternisauniquelygenrewhichhasfoundexpressioninthemediousofliterature,radio,televisionandthemovies.Weste

地理学科知识与教学能力

教师资格

运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是()。

材料：“心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：请分别写出序号2和序号13的提问类型，并分析由序号1～13组成的教学环节在教学过程中的作用。

图4表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。问题：与克隆羊“多莉”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了________。

下图表示三种基因重组，下列相关叙述正确的是()。

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：若由于某种原因V数量减少，则短期内Ⅱ数量________，Ⅳ的数量________。

化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括()。

我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答下题。“红色荒漠”形成的人为原因主要是()。

关于髌骨轴位摄影，以下错误的是

Internet网使用的协议是：

汉语在世界上也叫__________或__________。

“提存”()

被称为“海天佛国”的是()，称为“仙城佛国”的是()。

学生相信自己有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期末取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于()。

假如在一次重要会议上，组织上安排由你先发言，可轮到你发言时。你才发现没有带讲稿，你对这次发言内容又不太熟悉。你如何处理？

(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分。(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分。(C)条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。(D)条件(1)充分，条件(2)也充分。(E)条件(1)和条件(2)单独都不充分，条

实践具有高于理论的品格，是因为实践具有()。

TheWesternisauniquelygenrewhichhasfoundexpressioninthemediousofliterature,radio,televisionandthemovies.Weste

某生态系统能量流动、物质循环、信息传递示意图如图7，请据此回答问题。问题：若由于某种原因V数量减少，则短期内Ⅱ数量，Ⅳ的数量。

汉语在世界上也叫或。