材料：甲、乙两位老师在进行“细胞的凋亡”一课的教学中分别提出了如下问题。问题：从教学目标的角度分析案例中两位教师的提问特点。

admin2021-10-11 85

问题材料：
甲、乙两位老师在进行“细胞的凋亡”一课的教学中分别提出了如下问题。

问题：
从教学目标的角度分析案例中两位教师的提问特点。

选项

答案案例中，甲老师提出的问题缺乏启发性，采取设问的形式，将需要学生观察的现象和得出的结论直接告诉学生，进而提问“是不是”“对不对”，这种问题不利于学生观察与思考，不能充分调动学生学习的主观能动性。而乙老师提出的问题具有启发性，由易到难，逐渐引导学生了解细胞凋亡的过程及其对机体的作用，然后进一步引入细胞坏死的成因，并与细胞凋亡进行对比。这种层层深入的提问方式一方面可以激发学生学习的兴趣，锻炼学生的思维品质；另一方面也符合课程改革对于生物课程实施的要求。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：甲、乙两位老师在进行“细胞的凋亡”一课的教学中分别提出了如下问题。问题：从教学目标的角度分析案例中两位教师的提问特点。

生物学科知识与教学能力

教师资格

收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是()。

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，通过对下面课例教学过程的分析，提炼出教学目标，并进行点评。【课题名称】《东南亚风情》授课年级：七年级【教学内容】1．歌曲：《划船曲》《星星索》(印尼)2．乐曲：

根据对澳大利亚民歌《剪羊毛》的分析，运用新课程理念，对七年级唱歌课进行教学设计。要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计唱歌教学基本环节。

古希腊时期提出重要律制的哲学家是()。

下列歌曲中，最适合七年级学生歌唱的是()。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

病人身热面赤，咳吐大量脓血痰，腥臭异常，胸中烦满而痛，甚则喘不能卧，舌红，苔黄腻，脉滑数者，治疗应选

A．引起急性感染性心内膜炎最常见的微生物B．引起亚急性感染性心内膜炎最常见的微生物C．引起病毒性心肌炎最常见的微生物D．引起肝炎最常见的微生物E．引起溃疡性结肠炎最常见的微生物金黄色葡萄球菌

大青叶、板蓝根、青黛的共同功效是()。

根据《消防法》的规定，生产、储存和装卸易燃易爆危险物品的工厂、仓库和专用车站、码头，必须设置在城市边缘或者()的安全地带。

由于资源的开发利用而产生的废物严重威胁人们的健康，21世纪人类的生存环境将面临的挑战有(　　)。

企业对随同商品出售而单独计价的包装物进行会计处理时，该包装物的实际成本应结转到（）。

根据《劳动合同法》，用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。关于签订无固定期限劳动合同的适用情况，下列说法不正确的是：(　　)。

对n个记录的文件进行二路归并排序，所需要的辅助存储空间为【】。

Thehorseandcarriageisathingofthepast,butloveandmarriagearestillwithusandstillcloselyinterrelated.MostAmer

ThreeBritishMuslimmenwerefoundguiltyof

材料： 甲、乙两位老师在进行“细胞的凋亡”一课的教学中分别提出了如下问题。 问题： 从教学目标的角度分析案例中两位教师的提问特点。

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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，通过对下面课例教学过程的分析，提炼出教学目标，并进行点评。【课题名称】《东南亚风情》授课年级：七年级【教学内容】1．歌曲：《划船曲》《星星索》(印尼)2．乐曲：

根据对澳大利亚民歌《剪羊毛》的分析，运用新课程理念，对七年级唱歌课进行教学设计。要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计唱歌教学基本环节。

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下列歌曲中，最适合七年级学生歌唱的是()。

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A．引起急性感染性心内膜炎最常见的微生物B．引起亚急性感染性心内膜炎最常见的微生物C．引起病毒性心肌炎最常见的微生物D．引起肝炎最常见的微生物E．引起溃疡性结肠炎最常见的微生物金黄色葡萄球菌

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企业对随同商品出售而单独计价的包装物进行会计处理时，该包装物的实际成本应结转到（）。

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