2. 职业资格
  3. 阅读《定风波》(莫听穿林打叶声)教学实录片段，回答问题。 案例： 师：在这个偶像遍地的年代，可能每个同学都会有自己的偶像。其实，在千年之前的宋朝，有一位全民偶像，他就是大名鼎鼎的苏东坡。用年轻人的话来说，他可是一位时尚达人。绘画方面，他明确

阅读《定风波》(莫听穿林打叶声)教学实录片段，回答问题。 案例： 师：在这个偶像遍地的年代，可能每个同学都会有自己的偶像。其实，在千年之前的宋朝，有一位全民偶像，他就是大名鼎鼎的苏东坡。用年轻人的话来说，他可是一位时尚达人。绘画方面，他明确

admin2021-06-01  27
问题 阅读《定风波》(莫听穿林打叶声)教学实录片段，回答问题。
    案例：
    师：在这个偶像遍地的年代，可能每个同学都会有自己的偶像。其实，在千年之前的宋朝，有一位全民偶像，他就是大名鼎鼎的苏东坡。用年轻人的话来说，他可是一位时尚达人。绘画方面，他明确提出了“士人画”的概念；书法方面，他写出了流传后世的“天下第三行书”《寒食帖》；美食方面，他的“东坡肉”“东坡饼”让世人赞不绝口；服饰方面，他还戴出了非物质文化遗产“东坡笠”……
    (出示PPT1：全民偶像——苏东坡)
    师：然而，这样一位旷世奇才，人生境遇却不如意，一生颠沛流离。下面是一张北宋疆域图，上面标示了苏东坡的人生轨迹。(出示PPT2：苏东坡贬谪路线图)他出生在四川眉州，在任职湖州知州时，遭遇了“乌台诗案”，被捉拿进京，入狱百余天；之后被贬到了湖北黄州；再之后调回京城，再到安徽颍州、河北定州、江苏扬州、广东英州、广东惠州，最后到了海南儋州。好不容易赶上大赦天下，他以为可以回家了，不料却死在了归家途中——江苏常州。我们可以看出，他身似浮萍，任人摆布，身不由己啊。
    师：有一天，历经坎坷的苏东坡走在路上，突然遇到了暴雨，他有怎样的感想呢?今天，我们就一起来学习他的名篇《定风波》。
    问题：
请简要评析教师出示PPT2的意图。
选项
答案①教师出示图片有助于引入教学内容。借苏东坡的贬谪路线图让学生对苏东坡坎坷的一生与不断遭遇的挫折产生直观的感受，从而为理解他从容旷达的人生态度奠定基础。 ②拓展课堂资源，展示图片导入课堂教学，有助于集中学生的注意力，调动学生学习的积极性，使学生初步感受苏东坡的人生经历，激发学生的学习兴趣。
解析
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