民歌的创作和演唱以( )为基本特征。

admin2015-08-10 35

问题民歌的创作和演唱以( )为基本特征。

选项 A、自由性
B、即兴性
C、创作性
D、生动性

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hWHv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

0

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

创作你的动画片(下)在学习过两个单元的动画内容后．同学们将在这一单元接触一种新的动画形式——Flash。它是一种交互式动画设计工具．可以将音乐、声效，动画方便地融合在一起．制作出高品质的动态效果。它结合了网页、音效，影像、动画，具备了质量好，体积小、
学校有一段废旧的墙体，教师带领学生每个班级负责其中一段进行绘画创作，美化校园。这样的做法也调动了学生的积极性，同时学习了墙绘的基本方法。这种活动内容属于()的范畴。
被称为“天下第二行书”的是()。
华夏意匠——建筑艺术以木结构为主要特色的中国古代建筑是民族文化精神的体现。其主要代表是北京故宫、天坛、圆明园、颐和园、北海，河北承德避暑山庄以及苏州的古典园林。其中，在北京故宫、天坛、颐和园，河北承德的避暑山庄。以及苏州的古典园林已被联
图2所示作品是()画派的()所作。
案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与。然而观摩此课的老师却提出了一些批评，如“这样的课堂学习效
案例：侯老师在美术课上把学生分为A、B两组，让他们轮流执教。A组上《浪漫主义作品赏析》一课，资料准备充分，课件做得漂亮，还用图片与文字逐一介绍了十几幅有代表性的作品，但是到下课时内容还没有讲完。B组则选择了《两宋山水画赏析》，在中国古曲音乐伴奏声中讲授者
崔老师在上《与民族共命运——木刻与漫画》一课时导入如下：出示解放战争时期司徒乔的《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品，引导学生讨论分析作品的时代背景和意义。然后指出：在抗日战争和民主革命运动中，美术家与民族共命运，表现了可贵的爱国热情和历史的使命感。
《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部()的音乐故事片。
长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈?()

随机试题

最新回复(0)