首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
预习提示 古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。课文是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。朗读课文,注意体会这种情感。 参考注释阅读课文,画出你不理解的语句,先与同学讨论交流,看看能否解决。不能解决
预习提示 古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。课文是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。朗读课文,注意体会这种情感。 参考注释阅读课文,画出你不理解的语句,先与同学讨论交流,看看能否解决。不能解决
admin
2020-02-16
71
问题
预习提示
古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。课文是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。朗读课文,注意体会这种情感。
参考注释阅读课文,画出你不理解的语句,先与同学讨论交流,看看能否解决。不能解决的,借助工具书完成。
思考探究
1.小组合作,借助注释疏通文意,互相质疑解难,尝试翻译课文。
2,说说你对以下两句话的理解。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3.画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
积累拓展
4.课文句式整齐,读来朗朗上口。试为下列句子划分节奏,在反复诵读中,体会文言文的韵律美。
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(4)年与时驰.意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
5.背诵全文。
单元介绍
本单元学习默读。在课本上勾画出关键语句,并在你喜欢的或有疑惑的地方做标注。在整体把握文意的基础上,学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法,理清作者思路。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求
阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。
学生情况
七年级,班级人数40人。
课时安排
1课时
教学条件
教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件等。
从“在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”或“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”的角度,写出你对《诫子书》教学的认识,不少于200字。
选项
答案
从“在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”的角度: 《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子的一封家书,其中蕴含了一名父亲对儿子的殷殷教诲与无限期望,是后世历代学子修身立志的学习名篇,对处于价值观形成时期的初中生意义重大。教师在教学时,要引导学生结合自身经历进行自主学习,在大量的实践中体会和把握运用语文的规律。在具体的教学中,教师可以安排学生课前搜集一些资料,让学生了解作者及本文的创作背景;也可以让学生准备一小段关于修身立志的文章,或者搜集其他表达父母殷切期望的家书来跟大家分享;还可以邀请父母录制一段对自己警诫、期望的视频,体会其中的情感。此外,教师需要引导学生借助工具书和文章注释积累文言词句,引导学生通过多种朗读方式感知文章情感。在教学结束时,引导学生从文中选择一句话作为自己的座右铭并说明选择理由。 从“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”的角度: 《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子的一封家书。这是一篇以议论为主的文言文,主要论修身治学,强调淡泊宁静的价值。文章通过智慧理性、简练严谨的语言,展现了诸葛亮对儿子的殷殷教诲与无限期望。课文句式整齐,读来朗朗上口,在教学这篇课文时,教师可以引导学生通过多种朗读方式,培养文言语感,体会文言文的韵律美;鼓励学生结合课下注释和工具书理解文意,积累常见的实词、虚词和文言句式,或者组织学生分组讨论,解决疑难词句,丰富文言积累;引导学生以勾画关键词的方式找准文章的线索,理解文章的思路,提升学生整体把握文章的能力。 (两个角度任选其一,言之有理即可)
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hrkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G
在对待学生问答时,教师应如何给予评价和鼓励?列举两种教师的评价用语。
教师在语音教学中应当遵循哪些原则?简述三种训练学生各个音素的发音的方法,并举例说明。
下面是两位教师为学生布置的作业。Teacher1Step4:Homework1.Writenewwordsandphrasesonthenotebook.2.Finishexercise3onPage21.(Tex
新课标提倡教师采用任务型教学模式(TBLTmodel)。请简述“任务”与“练习”的本质区别,并说明任务型教学法的优缺点。
下面是某课堂实录的核心环节内容。核心环节1:感知体验1.引入话题sports,复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构。T:Springisagoodseasontodosports,right?Ss:Ye
导入的作用有哪些?以“friendship”为话题为高中课堂设计两种不同的导人方式并说明目的。
词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式,并举一例说明。
下列教学片段选自某初中课堂实录。根据所给内容回答下列问题。案例背景:本案例是一节有关旅游准备和计划的听说课的导入教学。教材的主要内容是让学生想象自己住在青海,要去东南亚旅游。要求他们选择三个不同的居住地方和三个不同的旅游目的地,并查出不同的交通方式及所
随机试题
关于骨软骨瘤的叙述正确的是()
秋季,某放牧羊群部分羊出现消瘦、可视黏膜苍白、颌下水肿等症状,粪检见黄褐色有卵盖的虫卵。该病最可能的诊断是
男孩,6岁。因发热2周,头痛伴呕吐3天,惊厥1次入院。疑诊结核性脑膜炎。入院次日,患儿突然心率增快,呼吸节律不整,双瞳孔不等大,错误的处理是
质量保证体系应有可行的质量计划,质量计划应根据()来编制。()是产品质量水平和质量体系中各项质量活动进行发结果的客观反映,是证明各阶段产品质量达到要求和质量体系运行有效的证据。
根据合同的成立是否必须采取一定形式为标准,可以将合同划分为()。
王先生与一家保险公司在2007年3月1日签署了足额的火灾保险合同,保险有效期为1年。不幸的是在2007年9月1日发生了火灾,烧毁了60%的厂房,保险公司在2007年9月20日支付了赔偿金,因此王先生想与保险公司终止保险合同,请问王先生必须在领取赔偿的(
2016年12月1日,甲公司因财务困难与乙公司签订债务重组协议。双方约定,甲公司以其拥有的一项无形资产抵偿所欠乙公司163.8万元货款,该项无形资产的公允价值为90万元,取得成本为120万元,已累计摊销10万元,相关手续已于当日办妥。不考虑增值税等相关税费
在人身保险合同中,被保险人或者投保人变更受益人应当经保险人书面同意。()
3月31日17时33分,某市110指挥中心接到报案称:A学院2号宿舍楼114宿舍发生盗窃案。经查,门锁有撬摔痕迹,地面散落有钱包、榔头、人民币等,且有足迹,其中一个柜子被盗,其他地方未见异常。案件现场图如下:据查,本案的犯罪嫌疑人王某,男,17岁。对
Ayoungmanwascalledupforarmyserviceandhadtogotobemedicallyexamined.Thedoctor【21】______atadeskwhenhewen
最新回复
(
0
)