2. 职业资格
  3. 下面是一次讨论课的教学摘录。 [任务驱动] 出示任务：在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么? (学生经过独立思考和小组合作，形成结论) [交流评价] 教师巡视并选取四个典型结

下面是一次讨论课的教学摘录。 [任务驱动] 出示任务：在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么? (学生经过独立思考和小组合作，形成结论) [交流评价] 教师巡视并选取四个典型结

admin2022-06-06  20
问题 下面是一次讨论课的教学摘录。
[任务驱动]
出示任务：在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么?
(学生经过独立思考和小组合作，形成结论)
[交流评价]
教师巡视并选取四个典型结论，让各小组评价，教师点评。
方案1：铁丝在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是防止集气瓶破裂；
方案2：硫在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化硫气体：
方案3：磷在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的五氧化二磷颗粒：
方案4：木条在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化碳气体。
[巩固提高]
根据上述信息，回答下列问题：
根据化学原理，你认为哪个说法是错误的?请说明理由。
选项
答案根据化学原理看，方案4说法错误，因为方案4不需要加入少量水，CO2不是污染物，不需要吸收。
解析
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