首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
个体出现思维可逆性是在皮亚杰认知发展阶段的( )。
个体出现思维可逆性是在皮亚杰认知发展阶段的( )。
admin
2015-05-13
30
问题
个体出现思维可逆性是在皮亚杰认知发展阶段的( )。
选项
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案
C
解析
具体运算阶段(7~11岁)的特点:(1)守恒观念的形成;(2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变;(4)思维具有司逆性。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hzjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete,willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标:能根据标题预测文章大意;能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读微
课堂提问有哪些功能(10分)?简述展示性问题和参考性问题的内涵,并各写出一个英语例子加以说明(10分)。
下列教学片段选自某初中课堂实录。根据所给内容回答下列问题。案例背景:本案例是一节有关旅游准备和计划的听说课的导入教学。教材的主要内容是让学生想象自己住在青海,要去东南亚旅游。要求他们选择三个不同的居住地方和三个不同的旅游目的地,并查出不同的交通方式及所
以下是某位英语老师在进行词汇教学时的情景。T:Goodmorning,boysandgirls.TodaywearegoingtolearnsomeusefulvocabulariesinUnit3ofModule
函数知识一直是中学代数内容的主线。是研究代数、三角、数列、方程和不等式等初等数学内容的基础,函数思想又是数学解题中的重要思想,这就决定了函数在中学数学中的重要地位。
案例:阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。甲教师导入的教学过程:教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a,则它的面积是多少?)和问题2(已知正方体的棱长为a,则它的体积是多少?)。待同学回答后,教师出示结果:边长为a的
“在同一时间内,从同一个方面,对于同一个思维对象,必须作出明确的肯定或否定”是逻辑思维的()。
案例:面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务,如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合,从而实现教学效果的最大化.这是教师时刻面临的问题。在一次听课中有下面的一个教学片段:教师在介
负强化和惩罚在本质上是相同的。
下列哪个概念属于维果茨基的理论观点?()
随机试题
软起动器可用于频繁或不频繁起动,建议每小时不超过()。
简述加快法治政府建设的途径。
(2012年)下列各项所得。应按照“其他所得”缴纳个人所得税的有()。
酒精本身没有明显的致癌能力。但是许多流行病学调查发现,喝酒与多种癌症的发生风险正相关——也就是说,喝酒的人群中,多种癌症的发病率升高了。以下哪项如果为真,最能支持上述发现?()
属于薪酬体系中弹性部分的是()。
创建中国第一个近代化钢铁企业的洋务派代表人物是()。
近代中国“睁眼看世界”的第一人是()。
Accordingtothemostrecentresearchonparenting,caretakerstendtousethreestrategiesfordiscipliningchildren.Power
Therehasbeenmuchspeculationabouttheoriginofbaseball.In1907aspecialcommissiondecidedthatthemodemgamewasinven
Aboyagedeightwhosufferedbraindamageatbirthhasspokenhisfirstwordsaftermakingfriendswithadolphin.Well-wishers
最新回复
(
0
)