制度文化的表达方式有( )。

admin2010-11-03 52

问题制度文化的表达方式有( )。

选项 A、组织形态
B、规章制度
C、角色规范
D、校风班风
E、学校文化

答案A,B,C

解析制度文化主要有三种表达方式：组织形态、规章制度、角色规范。

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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制度文化的表达方式有( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

()没有考虑到劳动力供给方面对工资的影响。

学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。

实际再现出特定的动作方式或行为模式，称为_______。

()把幼儿同的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。

提出教育就是变最近发展区水平为儿童的现有水平的教育家是()。

________被认为是皮亚杰课程模式中最重视教师作用的一种。

课程目标

教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______的过程。

学校文化的核心是()

一个人拥有别人不具有的某种个人特长、特殊技能或知识，而他人又予以认可的一种影响力是指()

中国人眼球突出度的正常值为__mm，两眼相差一般不超过_mm。

心动周期不包括

"阴虚风动"证的主要临床表现为

访谈法最适合了解外显行为，通过外显行为，可以发现行为背后的原因。()

(1)全面贯彻教育方针(2)分析研究学生现状(3)片面追求升学率(4)学生思想、身体素质显著下降(5)德智体全面发展

Themovementofthemoonconvenientlyprovidedtheunitofmonth,whichwas______fromonenewmoontothenext.

报表的功能不包括()。

WhyisthewomaninNewYork?

Tosaythatcheatsneverprosperistoelevatehopeoverexperience.Moderntechnology,intheformofminiaturecameras,smart

制度文化的表达方式有( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

()没有考虑到劳动力供给方面对工资的影响。

学与教的相互作用过程是由_______、教学过程和_______三种活动过程交织在一起的。

实际再现出特定的动作方式或行为模式，称为_______。

()把幼儿同的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。

提出教育就是变最近发展区水平为儿童的现有水平的教育家是()。

________被认为是皮亚杰课程模式中最重视教师作用的一种。

课程目标

教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______的过程。

学校文化的核心是()

一个人拥有别人不具有的某种个人特长、特殊技能或知识，而他人又予以认可的一种影响力是指()

中国人眼球突出度的正常值为__________mm，两眼相差一般不超过_________mm。

心动周期不包括

"阴虚风动"证的主要临床表现为

访谈法最适合了解外显行为，通过外显行为，可以发现行为背后的原因。()

(1)全面贯彻教育方针(2)分析研究学生现状(3)片面追求升学率(4)学生思想、身体素质显著下降(5)德智体全面发展

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报表的功能不包括()。

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学与教的相互作用过程是由_、教学过程和_三种活动过程交织在一起的。

中国人眼球突出度的正常值为__mm，两眼相差一般不超过_mm。