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何老师在教授高中《音乐鉴赏》第五单元——非洲歌舞音乐的时候，要求学生用泡面盒、笔筒、脸盆等物品将它们当作鼓即兴敲击节奏，感受非洲传统的音乐之魂在非洲音乐中的独特作用。以上教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )
何老师在教授高中《音乐鉴赏》第五单元——非洲歌舞音乐的时候，要求学生用泡面盒、笔筒、脸盆等物品将它们当作鼓即兴敲击节奏，感受非洲传统的音乐之魂在非洲音乐中的独特作用。以上教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )
admin
2017-05-26
45
问题
何老师在教授高中《音乐鉴赏》第五单元——非洲歌舞音乐的时候，要求学生用泡面盒、笔筒、脸盆等物品将它们当作鼓即兴敲击节奏，感受非洲传统的音乐之魂在非洲音乐中的独特作用。以上教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?( )
选项
A、音乐鉴赏
B、创作
C、音乐与舞蹈
D、音乐与戏剧表演
答案
B
解析
根据普通高中教育的培养目标及音乐课程的性质，为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求，全面实现高中音乐的课程目标，满足学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求，高中音乐课程的内容结构由六个模块组成，供学生自主选择学习。这六个模块是：音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。其中创作是培养学生艺术想象力和创造力的园地。也是学生进一步获得音乐基础知识和学习音乐基本理论的模块，何老师这一做法，正是创作领域的体现。
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
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