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小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教,校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教,校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素
admin
2015-05-26
57
问题
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教,校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生"等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
选项
答案
(1)教师职业道德中要求教师注重礼仪、遵守公德、尊重家长、团结协作、热爱学生、依法执教。教师的主要任务就是教书育人,为社会、国家输送有用的人才。 (2)小王在第一学期的表现是非常好的,然而在第二学期却偏离了自己的教学方向,变得功利化,这是作为教师不应该做的。小王作为班主任应该把更多的精力放在班级管理、班级文化、班级建设上去,这样才能使班级更具有凝聚力。他把调换座位、配班干部、瓶“三号学生”这些能够发展优秀学生的机会给了那些能给“好处”的家长的孩子,这阻碍了学生身心的健康发展,过早的认识到了社会的不良现象:不利于学生的健全人格发展。 (3)教师对学生起着言传身教的作用,小王现在在学生面前表现是这样,会使学生认为社会就是有钱说了算,从而只想钱而不专心学习。
解析
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