首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,完成教学设计。 材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”: “通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作 用。”“认识微量元素对人体健康的重要作用。” 材料2:普通
阅读下列材料,完成教学设计。 材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”: “通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作 用。”“认识微量元素对人体健康的重要作用。” 材料2:普通
admin
2016-01-30
46
问题
阅读下列材料,完成教学设计。
材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”:
“通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作
用。”“认识微量元素对人体健康的重要作用。”
材料2:普通高中课程标准实验教科书《化学.选修1》的目录。
材料3:普通高中课程标准实验教科书《化学.选修1》“维生素和微量元素”原文。
根据以上材料,回答下列问题:
经过分析确定本课的教学重点和难点。
选项
答案
重难点分析 维生素和微量元素首次作为独立成节的知识进入中学化学教科书。本节的内容完善了营养平衡的观念,可以帮助学生形成科学膳食观。 本节教科书分为两部分。第一部分介绍维生素。在简单介绍脂溶性和水溶性维生素的基础上,重点介绍了维生素C的结构、功能和性质,引导学生设计实验对维生素C的还原性进行探究。第二部分介绍微量元素。在简单介绍人体中元素与地壳中的元素有很大的相关性后,以碘元素和铁元素为重点,介绍缺少微量元素的危害和补充微量元素的方法,由此得出正确的饮食观和维持膳食平衡的理念。 本节教学重点:维生素C的性质和在人体内的功能,碘元素和铁元素对人体生命活动的重要作用。 本节教学难点:维生素C的还原性的实验探究。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ibPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面欣赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】《弥渡山歌》(选自高中鉴赏教材《飘逸的南国风》)【教学内容】音乐鉴赏【教学重点】重点:聆听、演唱云南民歌,感受、体验相同地域
印度音乐受外来文化影响,有着自己特殊的音律、调式、旋律、曲式、体裁、乐器和乐队、演唱方法。以下说法不正确的是()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。
关于指挥的说法,以下选项中不正确的是()。
下图中的文场乐器属于哪个剧种?()
下列各项中,不属于过敏反应特点的是()。
用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()。
电子计算机所用纽扣电池的两极材料为锌和氧化银,电解质溶液为KOH溶液,其电极反应是:Zn+2OH--2e-ZnO+H2O;Ag2O+H2O+2e-2Ag+2OH-;下列判断正确的是()。
下列离子方程式正确的是()。
对于以下烷烃,最容易由相应的环烷烃加氢开环生成的是()。
随机试题
假如用户要求用随机存取方式查找文件记录,则采用索引结构跟采用链接结构比较()
不属于加强药品安全风险管理主要措施的是
督察警察是对公安机关的人民警察和人民群众执行法律、法规、遵纪守法的情况进行监督的警察。
专家型教师将练习看作检查学生学习的()。
测验分数解释的基本原则。【河北师范大学2013;南开大学2015】
设y=y(x)可导,y(0)=2,令△y=y(x+△x)-y(x),且,其中α是当△x→0时的无穷小量,则y(x)=_____________________。
设在SQLServer2008某数据库中,要设置不允许用户U1获得对表T数据的删除权限,请补全实现该授权操作的SQL语句:_______ONTTOU1;
以下对结构体类型变量td的定义中,错误的是
对下列4个序列用快速排序方法进行排序,以序列的第一个元素为划分的基准。在第一趟划分过程中,元素移动次数最多的序列是______。
下列选项中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是_______。
最新回复
(
0
)