阅读下列材料，完成教学设计。材料1：《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”： “通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作用。”“认识微量元素对人体健康的重要作用。” 材料2：普通

admin2016-01-30 53

问题阅读下列材料，完成教学设计。
材料1：《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”：
“通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作
用。”“认识微量元素对人体健康的重要作用。”
材料2：普通高中课程标准实验教科书《化学.选修1》的目录。
材料3：普通高中课程标准实验教科书《化学.选修1》“维生素和微量元素”原文。
根据以上材料，回答下列问题：
经过分析确定本课的教学重点和难点。

选项

答案重难点分析维生素和微量元素首次作为独立成节的知识进入中学化学教科书。本节的内容完善了营养平衡的观念，可以帮助学生形成科学膳食观。本节教科书分为两部分。第一部分介绍维生素。在简单介绍脂溶性和水溶性维生素的基础上，重点介绍了维生素C的结构、功能和性质，引导学生设计实验对维生素C的还原性进行探究。第二部分介绍微量元素。在简单介绍人体中元素与地壳中的元素有很大的相关性后，以碘元素和铁元素为重点，介绍缺少微量元素的危害和补充微量元素的方法，由此得出正确的饮食观和维持膳食平衡的理念。本节教学重点：维生素C的性质和在人体内的功能，碘元素和铁元素对人体生命活动的重要作用。本节教学难点：维生素C的还原性的实验探究。

解析

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化学学科知识与教学能力

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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：鉴赏“多彩的民歌”要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计鉴赏课的基本教学环节。

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申请工程监理企业资质，应当提交的材料包括()。

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甲、乙、丙三人成立有限合伙企业，甲和乙为普通合伙人，合伙企业经营一段时间后，甲欲转变为有限合伙人，经查，合伙协议中并没有对这种转换作出约定，下列说法正确的是()。

设L1：，L2：x+1=y-1=z．若L1，L2共面，求λ．

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按照新课程设计思路，高中音乐课程的内容结构由六个模块组成，供师生选择学习。其中“能够认识、理解音乐作品的体裁内容、常见音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中的作用。”这一要求属于哪一模块?()

周老师在教授高中音乐课《京剧大师梅兰芳》时，为学生准备了京剧当中的服装，并且教授学生表演经典的片段，整个课堂十分的活跃。这体现了高中音乐教学当中什么模块的教学特点?()

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

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电子计算机所用纽扣电池的两极材料为锌和氧化银，电解质溶液为KOH溶液，其电极反应是：Zn＋2OH-－2e-ZnO＋H2O；Ag2O＋H2O＋2e-2Ag＋2OH-；下列判断正确的是()。

内扣毛利率定价法是指毛利和成本的百分比。()

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患者因脑干出血死亡．患者家属认为是医生用药有误造成。医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的，应当尸检。当地不具备尸体冻存条件的，尸检的期限是

临产后胎头迟迟不入盆，测量最有诊断价值的径线是

申请工程监理企业资质，应当提交的材料包括()。

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对供应链的渠道中库存进行控制的核心是()。

按照所交易的金融工具的属性可以将金融市场分为()。

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设L1：，L2：x+1=y-1=z．若L1，L2共面，求λ．

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