新课程结构调整的三条基本原则不包括( )。

admin2017-07-20 41

问题新课程结构调整的三条基本原则不包括( )。

选项 A、均衡性
B、综合性
C、选择性
D、自主性

答案D

解析新课改规定，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，强调课程结构的均衡性、综合性和选择性。均衡性、综合性和选择性既是本次课程结构调整的三条基本原则，又是新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ijjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

词汇教学内容一般包括词汇意义、词汇信息、词汇用法和词汇策略。请简述词汇策略的内容，并简单介绍两种常见的词汇教学模式。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficultp
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。
函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。
联系实际论述保持与消退原理对教育工作的意义．
生：老师，书上例2中，y=x2+1与y=x2－1的图像会相交吗?师：这个问题不是很简单吗?后面的图像是前面图像往上平移2个单位长度，怎么可能相交呢?怎么看书的！问题：你认为学生问的问题可能是因为学生在哪一方面不清楚?教师的回答是否妥当?
《普通高中数学课程标准(实验)》关于等比数列前n项和的教学要求是：通过学习公式的推导．发现公式的特点进而掌握公式的运用。请基于该要求。完成下列教学设计任务：(1)设计等比数列前n项和的教学目标；(2)等比数列前n项和的教学重点
某位教师在讲完“相交线与平行线”这部分内容后，设计了一节《相交线与平行线》的复习课，在这节课中，他设计了如下一组题：题1．如图1，BE平分∠ABD，DE平分∠BDC，且∠1+∠2=90°。①BE与有什么样的位置关系?请说明理由。②AB与CD有什么样的
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了()。

随机试题

有意义学习是将符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的实质的联系。()
下列关于计算机病毒正确的说法是________。
临床上最常见的蛋白尿是
中医学的指导思想是
会计监督体系包括政府监督和社会监督两个层次。()
关于我国古代文学体裁，下列说法不正确的是()。
论述怎样培养学生的创造性。
根据下面材料回答下列题。2007年1—6月份生猪生产价格最高的月份是()。
《社会契约论》（西北大学2011年思想史复试真题）
交叉蒙太奇

最新回复(0)

新课程结构调整的三条基本原则不包括( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

词汇教学内容一般包括词汇意义、词汇信息、词汇用法和词汇策略。请简述词汇策略的内容，并简单介绍两种常见的词汇教学模式。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficultp

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。

函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。

联系实际论述保持与消退原理对教育工作的意义．

分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了()。

有意义学习是将符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的实质的联系。()

下列关于计算机病毒正确的说法是________。

临床上最常见的蛋白尿是

中医学的指导思想是

会计监督体系包括政府监督和社会监督两个层次。()

关于我国古代文学体裁，下列说法不正确的是()。

论述怎样培养学生的创造性。

根据下面材料回答下列题。2007年1—6月份生猪生产价格最高的月份是()。

《社会契约论》（西北大学2011年思想史复试真题）

交叉蒙太奇