首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
( )主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
( )主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
admin
2016-07-17
63
问题
( )主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
选项
A、班级授课制
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、特朗普制
答案
B
解析
设计教学法的目的在：于二克服传统教学中呆板的课堂教学、只重视书本知识、学生被动的学习以及孤立的分科教学体制等缺陷。它废除班级授课制度，打破学科界限，摒弃传统的教科书。主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/imjv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
教学片段：(1)某教师在讲授有关奥运会的zyjszxkyyread时，让学生课前通过上网查资料或听新闻收集一些关于奥运会的图片、数据、新闻报道等。(2)课上让学生分组派代表讲述查到的奥运会资料，并进行ppt展示。(3)提出一个问题从而将话题引到本节课
如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。
数学教育家弗赖登塔尔(Hans．Freudenthal)认为，人们在观察、认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造出数学模型的过程，
给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。
根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
下面是教学过程中的一些教学情境案例，请仔细阅读，并简要回答后面所提出来的问题．案例①：上课伊始，教师首先播放“神舟”六号安全返回的画面，并提出问题：在茫茫草原中，科学家是怎样找到返回舱的?它的位置如何确定?从而引出课题：“确定位置”．案
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(Ⅰ一Ⅵ卷)的我国数学家是()。
中国石拱桥茅以升石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上
随机试题
左图为给定的多面体，从任一角度观看，下面哪一项不可能是该多面体的视图?
ACTH是指
某道路工程的边坡主要为易受雨水冲刷的土质边坡和易风化的岩石边坡，对这些边坡进行防护最适用的方法是()。
一般会计人员在会计工作交接时，负责监交的是()。
教育的个体功能要转化成政治、经济功能，是通过提高人口素质来实现的。教育的人口功能体现为()。
有民事行为能力的公民在被宣告死亡期间实施的民事法律行为有效。（）
如果决策者们不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的办法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话所表达的观点是（）。
在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾个人的生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。“最美教
设函数y=y(x)由e2x+y-cosxy=e-1确定，则曲线y=y(x)在x=0对应点处的法线方程为______
WhenHarvardstudentMarkZuckerberglaunchedthefacebook.cominFeb.2004,evenhecouldnotimaginetheforcesitwouldlet
最新回复
(
0
)
