教师教学《廉颇蔺相如列传》，指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词，强调学生应关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的句子，不存在古今异义现象的一项是( )。

admin2019-07-09 35

问题教师教学《廉颇蔺相如列传》，指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词，强调学生应关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的句子，不存在古今异义现象的一项是( )。

选项 A、奚惆怅而独悲
B、吾意久怀忿，汝岂得自由
C、列坐其次
D、零丁孤苦，至于成立

答案A

解析 A项“惆怅”，其古今意义相同，均意为“失意、伤感”。B项“自由”，古义为“自作主张”；今义为“不受拘束，不受限制”。C项“其次”，古义为“它的旁边”；今义为“第二”。D项“成立”，古义为“成人自立”；今义为“建立”。

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教师教学《廉颇蔺相如列传》，指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词，强调学生应关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的句子，不存在古今异义现象的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

请设计一个教案，达到以下目的。(1)掌握以下关于位置的单词：postoffice，library，hotel，videoarcade，bank，supermarket，street，payphone，park(2)学会使用以下介词：acros

设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型，列举教师了解学生学习情况的三种途径，以便及时给予反馈。

下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项，并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

下面是某教师在一堂针对高一年级学生听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestionson

请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语，并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlik

车削过程中，工件每转一转，车刀沿进给方向移动的距离为()。

下列各句中，有名词用作动词的一句是【】

根据我国《刑事诉讼法》有关条文的规定，下列哪些可以属于附带民事诉讼的请求范围?()

关于财务内部收益率的说法，正确的是：

在供热管道安装工程中，壁厚为8mm的钢管对口错边量允许偏差为()。

采用限价委托方式要求经纪商必须帮助客户以(　　)。

下列各项中，不能在现金预算中反映的是()。

接到作者自投稿件进行审稿时，除审查其内容和形式外，还要()。

《物权法》第113条：“遗失物自发布招领公告之日起六个月内无人认领，归国家所有。”关于该条，下列判断正确的是()。

A、shouldremaineffectiveB、shouldbeabolishedC、shouldbediscussedagainD、shouldbesupplementedC

教师教学《廉颇蔺相如列传》，指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词，强调学生应关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的句子，不存在古今异义现象的一项是( )。

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请设计一个教案，达到以下目的。(1)掌握以下关于位置的单词：postoffice，library，hotel，videoarcade，bank，supermarket，street，payphone，park(2)学会使用以下介词：acros

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下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

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接到作者自投稿件进行审稿时，除审查其内容和形式外，还要()。

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