对考评者进行培训的目的在于( )

admin2019-07-12 51

问题对考评者进行培训的目的在于( )

选项 A、使考评者认识到绩效管理在人力资源管理中的作用
B、帮助考评者学习如何进行绩效反馈和绩效指导
C、尽可能避免因考评者产生的各种考评误差
D、使考评者全面了解被考评者的具体情况
E、统一考评者对考评指标和标准的理解

答案A,B,C,E

解析人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：(1)使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。(2)统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。(3)使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。(4)避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。(5)帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

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企业人力资源管理师二级理论知识

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观察法比较适合于收集()的培训需求信息。

在员工培训中，面谈法的具体操作方法有()。

以下对目标管理法的说法正确的是()。

财政政策的手段包括()。(2008年5月三级真题)

建立员工申诉系统，该系统的主要功能包括()。

采用目标管理法进行绩效考评，在制定绩效目标时应做到()。(2005年5月三级真题)

面试可以使用人单位全面了解应聘者的()。

员工配置的基本方法包括()。

确定工作岗位评价要素和指标的基本原则包括()。

传播性疾病暴发可概括为

短期贷款报审材料的内容包括()。

在弱型有效市场中，每位投资者对所披露的信息都能作出全面、正确、及时和理性的解读和判断。()

________不属于生产性项目。

皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（　　　）。

由于反映活动的形式不同，知识可以分为()

按照北伐战争的既定方针，北伐军进攻下列军阀的先后次序为()。

我国古诗、成语蕴含着丰富的哲理，下列与“一着不慎，全盘皆输”蕴含相同哲理的诗句是()。

断点的功能是______。

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皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（ ）。

由于反映活动的形式不同，知识可以分为()

按照北伐战争的既定方针，北伐军进攻下列军阀的先后次序为()。

我国古诗、成语蕴含着丰富的哲理，下列与“一着不慎，全盘皆输”蕴含相同哲理的诗句是()。

断点的功能是______。

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