《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“语文学习应注重语文与生活的结合”。某教师在分析完《端午的鸭蛋》一文中作者家乡端午节的习俗，讲述了教师自己小时候过端午的一些习俗和趣事。对于此环节的作用，下列分析不恰当的是( )。

admin2020-02-04 31

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“语文学习应注重语文与生活的结合”。某教师在分析完《端午的鸭蛋》一文中作者家乡端午节的习俗，讲述了教师自己小时候过端午的一些习俗和趣事。对于此环节的作用，下列分析不恰当的是( )。

选项 A、丰富了教学环节，利于激发学生听课的兴趣
B、提供必要的背景资料有利于理解作品
C、教师联系生活实际，也利于激起学生的讨论共鸣
D、体现了课堂教学方式的灵活性，加深对所学内容的理解

答案B

解析教师在分析完文本之后，又及时联系自己的生活实际，体现了语文与生活相联系，这样既体现了教学方式的灵活、利于激发学生的兴趣与共鸣，还加深了学生对所学内容的理解。B项表述错误，其余三项表述均正确。故本题选B。

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语文学科知识与教学能力

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