某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】下列叙述中，正确的是( )。 A．除去FeCl2溶液中少量的FeBr2，加入适量氯水 B．将CO2通入BaCl2溶液中至饱和，无沉淀产生，

admin2018-05-08 53

问题某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】下列叙述中，正确的是( )。
A．除去FeCl₂溶液中少量的FeBr₂，加入适量氯水
B．将CO₂通入BaCl₂溶液中至饱和，无沉淀产生，再通入SO₂，产生沉淀
C．将Cl₂通入淀粉KI溶液，溶液变蓝
D．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解；再加入KNO₃固体，铜粉仍不溶解
答题情况如下：选择A的占5％，选择B的占12％，选择C的占68％，选择D的占15％。
根据上述信息，回答下列问题：
本题的正确答案是_____________。

选项

答案C

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】下列叙述中，正确的是( )。 A．除去FeCl2溶液中少量的FeBr2，加入适量氯水 B．将CO2通入BaCl2溶液中至饱和，无沉淀产生，

化学学科知识与教学能力

教师资格

迪斯康特声部附加在格里高利圣咏的()。

下列哪首歌曲属于欢乐美的范畴?()

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“鉴赏”模块的学生教学内容：《一个人的流派——德彪西》要求：(1)设定教学目标与重难点。(2)针对教学重难点，设计具体

分析歌曲《雪绒花》谱例，写出：(1)调式调性。(2)曲式结构。(3)旋律特点。

在C自然大调的导音上构成的七和弦是()。

高中音乐鉴赏教学中，对作品情感与音乐要素的分析，一般提倡的教学策略是()。

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有目的、有计划地，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是()。

事实性知识是对具体事实的描述，概念性知识是在若干事实的基础上归纳、总结出的普遍规律，在人的知识结构中起着支架作用。下列陈述属于概念性知识的是()。

适宜用于黏膜和创面消毒的是

ThereisaWebsitecalledthe"WorldDatabaseofHappiness".Itcombinesand【C1】______theresultsofhundredsofsurveysfroma

综合检验设备制造和设备安装质量的重要环节是()。

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已知x2+(2k+1)x+k2一2=0的两个实数根的平方和等于11，则k=()．

假定有如下语句：answer$=MsgBox("String1"，"String2"，"String3"，2)执行该语句后，将显示一个信息框，单击其中的“确定”按钮，则answerS的值为

A、Hemadeaseriousmistakeinthejob.B、Hefailedtoanswertheteacher’squestion.C、Hewascaughtcheatingintheexam.D、He

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】下列叙述中，正确的是( )。 A．除去FeCl2溶液中少量的FeBr2，加入适量氯水 B．将CO2通入BaCl2溶液中至饱和，无沉淀产生，

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下列哪首歌曲属于欢乐美的范畴?()

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“鉴赏”模块的学生教学内容：《一个人的流派——德彪西》要求：(1)设定教学目标与重难点。(2)针对教学重难点，设计具体

分析歌曲《雪绒花》谱例，写出：(1)调式调性。(2)曲式结构。(3)旋律特点。

在C自然大调的导音上构成的七和弦是()。

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下列作曲家与作品名称对应错误的是()。

有目的、有计划地，以发生过的教育事实为依据，通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料，对经验现象进行思维加工，从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究方法是()。

事实性知识是对具体事实的描述，概念性知识是在若干事实的基础上归纳、总结出的普遍规律，在人的知识结构中起着支架作用。下列陈述属于概念性知识的是()。

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假定有如下语句：answer$=MsgBox("String1"，"String2"，"String3"，2)执行该语句后，将显示一个信息框，单击其中的“确定”按钮，则answerS的值为

A、Hemadeaseriousmistakeinthejob.B、Hefailedtoanswertheteacher’squestion.C、Hewascaughtcheatingintheexam.D、He

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