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  3. 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料： 图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。 演示 探究影响电荷间相互作用力的因素

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料： 图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。 演示 探究影响电荷间相互作用力的因素

admin2017-08-16  64
问题 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
    材料：
    图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。
    演示
                             探究影响电荷间相互作用力的因素
    O是一个带正电的物体。把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图1．2-1中P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。

    使小球处于同一位置，增大或减少小球所带的电荷量，比较小球所受作用力的大小。
    哪些因素影响电荷间的相互作用力?这些因素对作用力的大小有什么影响?
    任务：
说明教材所述“使小球处于同一位置，增大或减少小球所带的电荷量，比较小球所受作用力的大小”的实验设计意图。
选项
答案设计意图是在距离一定时，找到电荷量的多少和电荷间相互作用力大小的关系。
解析
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