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阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料: 图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。 演示 探究影响电荷间相互作用力的因素
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料: 图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。 演示 探究影响电荷间相互作用力的因素
admin
2017-08-16
64
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料:
图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。
演示
探究影响电荷间相互作用力的因素
O是一个带正电的物体。把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图1.2-1中P
1
、P
2
、P
3
等位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。
使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小球所受作用力的大小。
哪些因素影响电荷间的相互作用力?这些因素对作用力的大小有什么影响?
任务:
说明教材所述“使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小球所受作用力的大小”的实验设计意图。
选项
答案
设计意图是在距离一定时,找到电荷量的多少和电荷间相互作用力大小的关系。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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