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教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是( )。
教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是( )。
admin
2019-07-08
61
问题
教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是( )。
选项
A、项伯乃夜驰之沛公军
B、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意
C、范增数目项王
D、陵与卫律之罪，上通于天
答案
C
解析
A项，“夜”名词作状语，可译为“在夜晚”。B项，“席”“包”“囊”名词作状语，分别可译为“像用席子”“像用包布”“像用口袋”。C项，“目”名词作动词，可译为“使眼色”。D项，“上”名词作状语，可译为“向上”。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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