材料一近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的东西是资本主

admin2016-08-26 29

问题材料一  近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题是……
                           ——苑书义《近代中国的进步潮流》
  材料二  中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢?一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
                     ——毛泽东《新民主主义的宪政》
  请回答：
(1)根据材料一、二，指出近代中国民主革命的主题是什么?提出这一主题的依据是什么?
(2)下面的表格反映了近代中国民主革命的大事，请你根据所给的信息，完成下表。

(3)你从上述材料和民主革命的大事件中得到的启示是什么?

选项

答案(1)近代中国民主革命的主题是独立和民主。提出这一主题的依据是当时中国的社会性质。 (2)①太平天国运动的主要历史意义：沉重打击了清王朝的封建专制统治；②辛亥革命的性质：资产阶级民主革命；③辛亥革命的主要历史意义：结束了两千多年来的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；④南昌起义的主要历史意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。 (3)我国人民为了争取民主和独立进行了不屈不挠的抗争，使我国避免了完全沦为殖民地社会；农民阶级、资产阶级和无产阶级先后领导民主革命，但是由于农民阶级、资产阶级的阶级局限性，都未能领导中国革命取得胜利，无产阶级完成了中国民主革命的任务。

解析

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某教师引导学生通过分析加热高锰酸钾、分解过氧化氢和加热氯酸钾制取氧气。根据反应的共同特征，及其与化合反应的不同，得出了分解反应的概念。此教师运用的思维方法是()。

化学课程目标确立的依据是()。①国家对人才培养的基本要求②考试的要求和需要③化学学科的特征④学生发展的需要

科学探究是指学生用以获取知识、领悟科学的思想观念，领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各项活动。化学课堂中实验探究是科学探究的重要内容，但不是全部内容，科学探究的本质是()。

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A、Yourheartrateincreases.B、Youbecomeevenmoretired.C、Yousolvethefatigueproblem.D、You‘llgethungry.B题目问的是通过广播，累的时

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患者，女，24岁。患慢性淋病，小便不畅，短涩，淋沥不尽，腰疫腿软，五心烦热，疲劳易发，食少纳差，白带增多，舌淡边有齿痕，苔白腻，脉沉细弱。其证候是（　　）。

根据《关于加强建设项目环境影响评价分级审批的通知》，对于实行核准制的建设项目，建设单位完成环境影响评价报批手续的时间应当在()。

()主要是指利用各种信息传播手段，向被管理者传播消防法规、方针、政策、任务和消防安全知识以及技能，使被管理者树立消防安全意识和观念，激发正确的行为，去实现消防安全管理目标的方法。

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如果你的岗位和你的专业不对口，你怎么开展工作?

在高二(1)班的一次联欢活动中，班主任老师说：“小明和小亮都没有参加活动。”班长小杰不同意班主任老师的说法。以下哪项最为准确地表达了班长小杰的意思?

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某教师引导学生通过分析加热高锰酸钾、分解过氧化氢和加热氯酸钾制取氧气。根据反应的共同特征，及其与化合反应的不同，得出了分解反应的概念。此教师运用的思维方法是()。

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