2. 职业资格
  3. 教学《林教头风雪山神庙》时，教师引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是( )。

教学《林教头风雪山神庙》时，教师引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是( )。

admin2019-07-02  56
问题 教学《林教头风雪山神庙》时，教师引入其他相关小说名作，引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是(    )。
选项 A、契诃夫《装在套子里的人》
B、孙犁《芦花荡》
C、鲁迅《社戏》
D、海明威《老人与海》
答案A
解析 A项，契诃夫的小说《装在套子里的人》是俄国批判现实主义名著之一，作者以讽刺手法塑造了一个保守、反动、扼杀一切思想的“装在套子里的人”的典型形象。该小说以社会环境描写为主，以夸张、讽刺的表达方式对俄国沙皇专制制度进行了猛烈抨击。B项，孙犁的小说《芦花荡》主要描写了一个老英雄帮助部队运送资源、护送同志，用自己的本事同敌人英勇无畏地进行抗争的故事。其自然环境描写富有诗情画意，充满水乡的气息，雅致隽永，同时又能在小说中起到烘托环境氛围，突显环境险恶，交代故事发生背景等重要作用。C项，鲁迅的小说《社戏》以饱含深情的笔墨，对其少年时代在农村观看社戏时所见之景、所遇之人、所赏之戏展开了生动的描写，表达了作者对童年故乡景物美、人情美的留恋与怀念之情。小说中出现了多处景物描写，集移步换景、大笔写意以及优美的修辞手法的运用于一体，既展现了江南水乡月夜之景的美，又体现了作者对童年故乡的爱。D项，海明威的小说《老人与海》主要描写了老渔夫桑提亚哥在海上捕鱼时捕获大马林鱼以及与鲨鱼搏斗的种种经历。小说中对海上景象的生动描写，既渲染了情节气氛，又突出了主人公老渔夫在海上捕鱼时的艰难境遇以及他不屈服于命运，即使身在苦难中也能凭借勇气与智慧坚持到底的精神。
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