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小丽在学习时，为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常常对其赋予意义，使记忆过程牢固。小丽使用的学习策略是（ ）
小丽在学习时，为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常常对其赋予意义，使记忆过程牢固。小丽使用的学习策略是（ ）
admin
2023-02-06
56
问题
小丽在学习时，为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常常对其赋予意义，使记忆过程牢固。小丽使用的学习策略是（ ）
选项
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
答案
B
解析
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。题干中小丽对枯燥无味的知识赋予意义运用的就是精细加工策略。
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