教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

admin2021-07-07 47

问题教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

选项

答案学前儿童气质的培养及教育的适宜性要求教师： (1)要了解学前儿童的气质特点。 (2)不要轻易对学前儿童的气质类型下结论。 (3)要善于理解不同气质类型儿童的不足之处。 (4)不同气质特点可以有针对性地接受培养。教师应该了解孩子的气质特点，可以采取有针对性的教育措施，发扬其气质中的长处，培养良好的性格，同时防止不良品质的产生。 (1)对胆汁质的孩子：培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。 (2)对多血质的孩子：培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 (3)对黏液质的孩子：培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规，谨小慎微。 (4)对抑郁质的孩子：培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤独。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

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