2. 职业资格
  3. 阅读《论雷峰塔的倒掉》的教学实录(节选)，按照要求答题。 师：今天和同学们一起学习鲁迅的文章——《论雷峰塔的倒掉》，先请一位同学把课题写在黑板上。(学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师：这位同学字写得很好，不过有一个小小的错误。(许多同学举手)

阅读《论雷峰塔的倒掉》的教学实录(节选)，按照要求答题。 师：今天和同学们一起学习鲁迅的文章——《论雷峰塔的倒掉》，先请一位同学把课题写在黑板上。(学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师：这位同学字写得很好，不过有一个小小的错误。(许多同学举手)

admin2015-06-23  30
问题 阅读《论雷峰塔的倒掉》的教学实录(节选)，按照要求答题。
师：今天和同学们一起学习鲁迅的文章——《论雷峰塔的倒掉》，先请一位同学把课题写在黑板上。(学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”)
师：这位同学字写得很好，不过有一个小小的错误。(许多同学举手)啊，看来大家都发现了。好，你来说。
生1：他把“山”旁的“峰”写成了“金”旁。
师：想想看，这个错误怎么造成的?
生2：受了雷锋同志名字的影响。
生3：太粗心，没有仔细观察。
师：他们两人讲得都对，但是还有一个重要的原因没有讲出来。大家再想想。
生4：他没有弄清楚这座塔为什么叫“雷峰塔”。
师：那就请你告诉他，行吗?
生4：注解里有说明的，这座塔建造在叫“雷峰”的山上，所以叫“雷峰塔”。它跟雷锋同志没有关系的。那是山名，所以“峰”字是“山”旁。
以下对于这一教学实录的分析正确的一项是(    )。力
选项 A、教师重在培养学生的书写能力
B、从辨别字人手，有利于学生理解文章内容，为后面的学习埋下伏笔
C、侧重于对字词的学习，以扫清字词障碍
D、培养了学生细致的观察能力和表达能力
答案B
解析
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