课程的文本一般表现为( )。(2014年上半年真题)

admin2015-05-13 37

问题课程的文本一般表现为( )。(2014年上半年真题)

选项 A、课程计划、课程标准、教材
B、课程计划、课程目标、课程实施
C、课程目标、课程实施、课程评价
D、课程主题、课程任务、课程标准

答案A

解析课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件：教材是课程标准的进一步展开和具体化。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nojv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

请谈谈在写作教学的PWP模式中，写前环节要考虑哪三个要素(10分)，并列举三种写作教学活动中的写作练习类型(10分)。
简要说明教师给予学生的活动指令应遵循的原则，并举例说明教师在课堂上常用的三种指令类型。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：“书面测验是考查学生课程目标达到的状况的重要方式，合理地设计和实施书面测验有助于全面考查学生的数学学业成就，及时反馈教学成效，不断提高教学质量．”请给出合理设计书面测验的具体建议并举例说明．
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么?
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
案例：某教师在进行二次根式教学时，给学生出了如下一道练习题：已知方程x2+3x++1=0的两个根分别为α，β，求的值。某学生的解答过程如下：解：因为△=32一4×1×1=5＞0，由一元二次方程根与系数的关系，得α+β=一3，αβ=1，故。
下面是某同学在做一道题时的过程：“题目：点A在数轴上表示的数是一1．点B表示的数的绝对值是3。则线段AB的距离是多少?解答：AB的距离=3一(一1)=4。”问题：(1)该同学的哪里出错了?分析原因；(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断
在现阶段基础教育课程改革中，教师的角色应发生哪些变化?
阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段．教师甲的情境创设：“一隧道长l米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分钟，则列车的速度怎么表示?”学生计算得出，教师指出：、“10a+2b”这类表达式称为代数式．
根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，遗忘进程的规律是()．

随机试题

下列说法正确的有：（）
骨折愈合的分期是（）
判定二尖瓣狭窄的程度，最有价值的检查是
澳大利亚某外汇市场的外汇报价为1澳大利亚元=0.6019美元，这属于()。
根据《期货交易管理条例》，国务院期货监督管理机构批准期货交易所中止交易品种，应当征求国务院有关部门的意见。()
重组是银行业金融机构的一种市场退出方式,其对银行业体系冲击较小。()
巴塞尔协议将资本分为核心资本和附属资本，以下属于核心资本的是()。[2008年真题]
某承租人与某出租人签订一项房屋租赁合同，合同的租赁期限为30年。在合同期限内，发生下列事项：(1)为了美观舒适，承租人自己对房屋内部进行了简单装修，要求出租人承担50％的装修费用；(2)承租人经出租人同意将房屋转租；(3)租赁期间房屋需要维修，承租人也要求
对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，无法查明其父母或者其他监护人的，由()收容抚养。
判定树和判定表是用于描述结构化分析方法中()的工具。

最新回复(0)

课程的文本一般表现为( )。(2014年上半年真题)

中学教育教学知识与能力

教师资格

请谈谈在写作教学的PWP模式中，写前环节要考虑哪三个要素(10分)，并列举三种写作教学活动中的写作练习类型(10分)。

简要说明教师给予学生的活动指令应遵循的原则，并举例说明教师在课堂上常用的三种指令类型。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么?

数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?

在现阶段基础教育课程改革中，教师的角色应发生哪些变化?

根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，遗忘进程的规律是()．

下列说法正确的有：（）

骨折愈合的分期是（）

判定二尖瓣狭窄的程度，最有价值的检查是

澳大利亚某外汇市场的外汇报价为1澳大利亚元=0.6019美元，这属于()。

根据《期货交易管理条例》，国务院期货监督管理机构批准期货交易所中止交易品种，应当征求国务院有关部门的意见。()

重组是银行业金融机构的一种市场退出方式,其对银行业体系冲击较小。()

巴塞尔协议将资本分为核心资本和附属资本，以下属于核心资本的是()。[2008年真题]

对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，无法查明其父母或者其他监护人的，由()收容抚养。

判定树和判定表是用于描述结构化分析方法中()的工具。