阅读材料，回答问题。一位新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学

admin2018-06-07 40

问题阅读材料，回答问题。
一位新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板，两名同学扮演消费者。教师设计的思路是：两名同学购物后，经一人提醒后索要发票，并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发挥，反复强烈要求先退掉手中的“假货”，双方僵持不下。该教师看了看后面听课的十几位老师，也慌了手脚，片刻思考后，决定终止这场表演，并无奈地说：“同学们太厉害了，请先回座位，我们课后继续讨论，好吗?”
问题：请据材料分析该教师的做法是否得当，运用的教学策略如何。

选项

答案案例中教师的做法不恰当。此案例反映了教师生成资源观的匮乏，教师没有生成意识，缺乏应对策略，教师的教学仍然没有突破预设的牢笼，教学的价值取向还是为了完成既定的教学目标和任务。所以当课堂出现了意外时，教师只能“一避了之”，回避和忽视生成的结果，不仅使教师失去了应有的风度，也造成了生成性资源的白白流失。案例中，学生的“假货”风波，实际上就蕴涵着很有价值的资源因素，“假货”暴露出市场信用的缺失。这时，教师完全可以打破原先的设计思路，转而结合“假货”问题让学生探究、讨论市场经济如何呼唤诚信、市场秩序为何需要道德约束。这就不仅化解了“争议”，还使诚信教育水到渠成。

解析

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小明7—8月到我国某地考察。老师让携带墨镜、遮阳帽、防晒霜和羽绒服等。据此回答20—21题。

下表为我国四个地区典型农作物统计表。据表完成11～12题。关于四个地区自然环境特征的比较，叙述正确的是()。

下图为第五套人民币20元的背面图。该版面景观为桂林山水，它具有“山青、水秀、洞奇、石美”的特点，被称为“四绝”。据此完成24～25题。桂林山水的美学价值主要体现在()方面。

下图是我国东南地区某河流垂直河道附近的地质剖面图。据图完成下面5～7题。下列关于图中的推断科学合理的是()。

Tom，withadog，______standingatthegate．

溶血性贫血时，血涂片红细胞中常可见到

下列不属于个人住房贷款的主要风险点的是()。

马路上的红绿灯从上到下排列顺序是黄、红、绿。()

在设计窗体时双击窗体的任何地方，可以打开的窗口是(　　)。

PassageThreeWhichparagraphssupporttheauthor’sideathatextremegamesarepopular?

A—interestrateB—nottransferableC—thesumofthedepositD—demanddepositE—currentaccountF—fixeddepositC—irrevocablecre

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

小明7—8月到我国某地考察。老师让携带墨镜、遮阳帽、防晒霜和羽绒服等。据此回答20—21题。

下表为我国四个地区典型农作物统计表。据表完成11～12题。关于四个地区自然环境特征的比较，叙述正确的是()。

下图为第五套人民币20元的背面图。该版面景观为桂林山水，它具有“山青、水秀、洞奇、石美”的特点，被称为“四绝”。据此完成24～25题。桂林山水的美学价值主要体现在()方面。

下图是我国东南地区某河流垂直河道附近的地质剖面图。据图完成下面5～7题。下列关于图中的推断科学合理的是()。

Tom，withadog，______standingatthegate．

溶血性贫血时，血涂片红细胞中常可见到

下列不属于个人住房贷款的主要风险点的是()。

马路上的红绿灯从上到下排列顺序是黄、红、绿。()

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A—interestrateB—nottransferableC—thesumofthedepositD—demanddepositE—currentaccountF—fixeddepositC—irrevocablecre

在设计窗体时双击窗体的任何地方，可以打开的窗口是(　　)。