《义务教育语文课程标准(2011年版)》根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重( )的整体提高。

admin2017-03-10 53

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重( )的整体提高。

选项 A、语文素养
B、语文能力
C、语文知识
D、人文素养

答案A

解析《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。故正确答案为A。

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