首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
课程内容的文本表现形式不包括( )。
课程内容的文本表现形式不包括( )。
admin
2016-07-17
59
问题
课程内容的文本表现形式不包括( )。
选项
A、课程计划
B、课程标准
C、教材
D、课程目标
答案
D
解析
课程内容的文本表现形式主要包括课程计划、课程标准和教材等,课程计划、课程标准和教材是步步具体化的关系,即课程标准是课程计划的进一步具体化,而教材又是课程标准的进一步具体化。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/o1jv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
EveryoneknowsthatEnglishdepartmentsareintrouble,butyoucan’tappreciatejusthowmuchtroubleuntilyoureadthenewre
请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语,并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemli
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题:(1)该片段体现了哪种语法教学方法?(2)常见的语法教学方法有哪些?(3)语法教学的课堂模式主要有哪些?教学中应该遵循哪些语法教学的原则?教学片段:老师:同学们上午好!今天我们来讲宾语补足语
简述高中数学课程的地位和作用。
已知椭圆C1、抛物线C2的焦点均在x轴上,C1的中心和C2的顶点均为原点O,从每条曲线上取两个点,将其坐标记录于下表中:(1)求C1、C2的标准方程:(2)请问是否存在直线L满足条件:①过C2的焦点F;②与C1交不同两点M、N
在考试中不考建模,是不是就没必要学习建模了?结合新课程标准的相关要求,谈谈你对此观点的看法。
在教授“不等式及其解集”一课中,教学目标为:(1)了解不等式概念,理解不等式的解集,能正确表示不等式的解集;(2)培养学生的数感,渗透数形结合的思想.根据这一教学内容,完成下列任务:根据教学目标,写出本节课的教学重点与难
根据现代教学设计思想,课程的教学目标来源于().
生:老师,书上例2中,y=x2+1与y=x2-1的图像会相交吗?师:这个问题不是很简单吗?后面的图像是前面图像往上平移2个单位长度,怎么可能相交呢?怎么看书的!问题:你认为学生问的问题可能是因为学生在哪一方面不清楚?教师的回答是否妥当?
中学数学教师选择和运用教学方法的基本依据是什么?
随机试题
患者,女,64岁。患胆囊炎胆石症,应给予
EPC模式是指( )任务的综合承包。
根据保险标的的不同进行分类,保险可分为( )。
下列文件和资料中,属于招标文件内容的有()。
我国传统职业道德的精华包括()。
______andshortofbreath,AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.
某市为保障民众饮食安全。欲在饭店厨房里安装摄像头。为此向广大市民征求意见。针对此事。请谈谈你的看法。
实现群众路线的领导方法是()。
注意事项1.申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力的测试。2.作答参考时限:阅读材料30分钟,作答90分钟。3.仔细阅读给定资料,按照后面提出的“作答要求”依次作答。4.考生可以在本试卷空白位置
规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”的是
最新回复
(
0
)