2. 公务员
  3. 对修辞手法及其作用分析不正确的是( )。

对修辞手法及其作用分析不正确的是( )。

admin2014-03-30  58
问题 对修辞手法及其作用分析不正确的是(       )。
选项 A、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状
B、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡
C、“君子于役，如之何勿思?”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情
D、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美
答案D
解析 D项“出”字运用的是拟人手法。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oUUq777K
本试题收录于： 小学语文题库教师公开招聘分类
0

小学语文

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)