学习了《装在套子里的人》之后，学生对典型人物形象产生了浓厚的兴趣。教师因势利导，鼓励学生阅读有关吝啬鬼形象的作品。下列作品不适合的是( )。

admin2021-06-01 38

问题学习了《装在套子里的人》之后，学生对典型人物形象产生了浓厚的兴趣。教师因势利导，鼓励学生阅读有关吝啬鬼形象的作品。下列作品不适合的是( )。

选项 A、巴尔扎克《欧也妮.葛朗台》
B、茅盾《子夜》
C、果戈理《死魂灵》
D、吴敬梓《儒林外史》

答案B

解析西方文学史中有四个典型的吝啬鬼形象。即莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮.葛朗台》中的葛朗台、果戈理《死魂灵》中的泼留希金。中国的吝啬鬼形象则以吴敬梓《儒林外史》中的严监生为主要代表。茅盾的小说《子夜》中的主人公吴荪甫是典型的二十世纪三十年代中国民族资本家，并非吝啬鬼形象。

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下面是某初中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点(6分)，列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题(6分)，并提出合理使用PPT的两条建议(8分)。

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

下面是某同学解方程的过程：求方程x(x一1)=x。解：x(x一1)=x两边同时除以x得x=2问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因；(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片段，并说明设

设∣A∣=a，a1、a2是线性方程组Ax=0的一个基础解系，Aa3=a3≠0，则下列向量中不是矩阵A的特征向量的是()。

艺术创作的思维方式是()。

某女，25岁，素有鼻炎，刻下可见鼻流大量脓涕，且色黄有臭味，并伴有剧烈头痛。医师诊断证属肺经风热。治当疏风清热，祛湿通窍。患者可以服用的药物为

不适于拍卖的抵债资产可以采取的变现方式不包括()。

下列属于积极的财政政策措施的是()。

在实际的教育和教学过程中，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力，质量和重量等，需要对刺激进行()。

下列关于黄炎培的“职业教育的地位”的思想表述错误的是

李嘉图的比较优势理论及其现实意义。[河北大学2012国际商务硕士]

There’sinthecrow’smouth.Theoldfoxverymuch.

Peoplewithdisabilitiescomprisealargepartofthepopulation.Itis【C1】______thatover35millionAmericanshavephysical,【

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不适于拍卖的抵债资产可以采取的变现方式不包括()。

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