2. 职业资格
  3. 阅读下面材料，回答问题。 这是一个学生的来信，来信说：我这人，整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与

阅读下面材料，回答问题。 这是一个学生的来信，来信说：我这人，整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与

admin2019-05-03  49
问题 阅读下面材料，回答问题。
    这是一个学生的来信，来信说：我这人，整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向，也不太爱说话。其实我也想像别人一样，性格开朗，善于言谈，但我却不知与同学说什么。我想说的，我所想的，我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话，总觉得别人都看不起我，这种心情一直困扰着我，我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量，认为是自己的错，自己太笨，因而很难过，甚至会在别人没看到的时候哭，总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时，我会想起一天里发生的事，如果有不顺心的事，我会总想，并且会非常难过，这样我就难以入睡。睡不着，我又难过了，因为我会想明天的课，晚上睡不着，白天上课会打瞌睡，耽误课，这样我就更难过。我非常痛苦，心情也总是处于压抑、郁闷的状态中。甚至不想活下去了。
    问题：假如你是这位学生的老师，你该怎么办?
选项
答案(1)抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应，通常伴随着严重的焦虑感。抑郁症的主要表现：一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣；二是消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望，容易自我否定、甚至产生自杀念头；三是动机缺失、被动，缺少热情；四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。这个学生所表现出来的心理特点和行为其实就是抑郁症的表现。 (2)在对患有抑郁症的中学生进行辅导时，首先要注意给其以情感支持和鼓励，以坚定而温和的态度激励其做一些力所能及的事情，积极行动起来，从活动中体验到成功与人际交往的乐趣；其次也可采用认知行为疗法，改变其已习惯的自贬性的思维方式和不适当的成败归因模式，发展对自己、对未来的更为积极的看法；最后，如果必要，可以在专业医生的指导下服用抗抑郁药物缓解症状。
解析
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