案例：下面是某位同学对一道习题的解答。问题：请给出一个教学思路或者教学片段，帮助该生正确解答此类问题。

admin2019-12-19 31

问题案例：
下面是某位同学对一道习题的解答。

问题：
请给出一个教学思路或者教学片段，帮助该生正确解答此类问题。

选项

答案教学片段：师：在解答此题之前咱们先回顾一下相互作用力、平衡力和二力平衡这三个概念。生：相互作用力指的是这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在两个物体上。平衡力指的是这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同一个物体上。师：那么二力平衡是什么意思呢? 生：如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，那么这两个力是相互平衡的，简称二力平衡。师：B项中，书是否处于平衡状态呢? 生：书静止，处于平衡状态。因而，书受到的静摩擦力和推力属于二力平衡，两者大小相等。B项错误。师：不错。我们用力推书，书未动，这是由于推力小于最大静摩擦力。在今后的解题过程中我们要抓住相近概念之间区别。以便更快地解题。

解析

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本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

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图3表示膝跳反射时，神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间协调作用。问题：完成该反射活动的反射弧由个神经元构成，效应器为。

某教师在“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的教学中，把自己采集到的藻类、苔藓和蕨类植物分发给学生，让学生看一看、摸一摸、闻一闻，帮助学生理解这三种植物的区别。这种教学体现的教学原则是()。

果实的发育过程中，发育成胚的结构是()。

图6为光合作用与呼吸作用示意图。问题：当光照强度增强时，图6中的葡萄糖生成的变化是__________。(增加／减少／不确定)

从海洋的不同深度采集到4种类型的淳游植物(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)，测定了每种浮游植物的光合作用，其光合速率与光照强度的关系如图6所示。回答问题：这4种植物中最适光照强度最低的是_，它们在海洋中从深到浅分布依次为_。

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某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是()。

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依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。

违法犯罪分子实施犯罪后携带匕首逃跑的，人民警察可以使用武器。()

类似于孔子的启发式教学法的是苏格拉底的()

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【S1】【S9】

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