首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
杨老师带领学生欣赏《阿里山的姑娘》,然后为学生深入分析了台湾的风土人情以及台湾歌曲的特点,并展示了乐谱让同学们模仿、演唱。在课堂的最后又让同学们聆听了西北民歌,感受了中国歌曲的多样性,激发了同学们对中国民歌的浓厚兴趣。杨老师的教学行为体现了( )的基
杨老师带领学生欣赏《阿里山的姑娘》,然后为学生深入分析了台湾的风土人情以及台湾歌曲的特点,并展示了乐谱让同学们模仿、演唱。在课堂的最后又让同学们聆听了西北民歌,感受了中国歌曲的多样性,激发了同学们对中国民歌的浓厚兴趣。杨老师的教学行为体现了( )的基
admin
2019-12-12
78
问题
杨老师带领学生欣赏《阿里山的姑娘》,然后为学生深入分析了台湾的风土人情以及台湾歌曲的特点,并展示了乐谱让同学们模仿、演唱。在课堂的最后又让同学们聆听了西北民歌,感受了中国歌曲的多样性,激发了同学们对中国民歌的浓厚兴趣。杨老师的教学行为体现了( )的基本理念。
选项
A、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
B、面向全体学生,注重个性发展
C、弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
D、突出音乐特点,关注学科综合
答案
C
解析
在现今世界多元化发展融合的时代,音乐作为最能表达人类情感的艺术形式,以及对增进不同民族、不同地域的人们之间的了解具有重要意义。因此,音乐课程学习让学生能够接触不同国家、不同民族、不同地域的音乐,使学生能够直接体验音乐文化的多样性。杨老师向学生展示中国歌曲多样性的教学行为体现了“弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性”的课程基本理念。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pOHv777K
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
在美术课堂教学中,大多数学生因为作业要求太高而为难时,下列做法不恰当的是()。
案例:在《我做的“陶艺品”》一课的结课环节,教师设计了这样的一个情景:让学生把自己制作的各式各样的陶艺品放到由课桌组合成的“陶艺品商店”的货架上进行展示,创作者要对自己的作品进行介绍和自我评价,然后同学们可以随意“选购”自己中意的“陶艺品”,并给
下列选项中,关于教学实施描述错误的是()。
营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括()。
达达派的主要代表人物是()。
鼓励采用学生自评、互评、教师评以及()等方式对学生的美术作业进行评价。
如图2,该作品的作者是()。
下列物质在胃内排空的顺序依次为()。
为歌曲《猎人合唱》(人音版16册4单元1课)编配钢琴伴奏。
在演奏《野蜂飞舞》这首乐曲时,下列哪项速度记号合适这首乐曲?()
随机试题
下列不属于特殊附加险的是()
用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是
古称“薄贴”,可贴于患处或穴位药物与橡胶等基质混合后,涂布于裱褙材料上的外用制剂
检验检疫合格的出境货物,申请人凭检验检疫机构签发的()办理通关手续。
资本市场最基本的功能是()。
依法经有关行政部门认定为不合格的商品,消费者要求退货的,经营者应当负责退货。()
关于犯罪未遂,说法错误的是()
下列链表中,其逻辑结构属于非线性结构的是
【B1】【B3】
African-Americanfilmmakersshouldbeinanenviableposition,forsincetheearly1990stherehasbeenasteadywaveof
最新回复
(
0
)