目前，一些学校坚持“日清一周结一月考”循环式学习方法，要求学生对所学知识，当天要及时复习，做到“不等”“不拖”。利用周末时间，要把一周内所学内容和做过的练习进行归类整理，每月要对自己的学习情况进行总结和反思，运用教育心理学理论，分析学校的这一做法。