教学评价的三种形式是诊断性评价、________和终结性评价。

admin2012-09-13 37

问题教学评价的三种形式是诊断性评价、________和终结性评价。

选项

答案形成性评价

解析

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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教学评价的三种形式是诊断性评价、________和终结性评价。

小学教育学

原教师资格

教师资格

身心发展规律有___、_、_、___。

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为【】

广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题；另一类为_____，它回答“怎么办”的问题。

教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和_____。

80年代以后，随着_____和维果斯基的理论被大景介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。

在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是【】

儿童个体发展

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()

在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()

我国保护少年儿童权益的专项法律是()

卡托普利抗心衰作用的机制是()

A、肝经B、心经C、肺经D、大肠E、肾经补阳药主归（）

夏普比率数值越大，代表()。

在试算平衡表中，左右方合计金额不相等的项目是()。

个案研究的资料收集有其特色，这些特色有()。

班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。

关于“师爱”，下列正确的说法是()。

Novell网是目前市场占有率最高的微机局域网，它的成功在于其优秀的网络操作系统【　　】。

—Excuseme,whereis______shop?—It’soverthere,justacrossthestreet.

Eachofthemechanicaldevicesitstaskasthoughnothingwrong.

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测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为【】

广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题；另一类为_____，它回答“怎么办”的问题。

教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和_____。

80年代以后，随着_____和维果斯基的理论被大景介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习概念的理解发生了很大变化。

在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是【】

儿童个体发展

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()

在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()

我国保护少年儿童权益的专项法律是()

卡托普利抗心衰作用的机制是()

A、肝经B、心经C、肺经D、大肠E、肾经补阳药主归（）

夏普比率数值越大，代表()。

在试算平衡表中，左右方合计金额不相等的项目是()。

个案研究的资料收集有其特色，这些特色有()。

班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。

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身心发展规律有___、_、_、___。

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