联系实际论述学生集体的组织与培养。

admin2010-03-07 47

问题联系实际论述学生集体的组织与培养。

选项

答案班集体不是自发形成的，它是一个发展过程。一般认为，刚组成的教学班，经过班主任长期系统的组织培养工作。由松散的学生群体转变成为健全的班集体，大致要经过组建、初步形成和形成发展三个阶段。 (1)组建班集体阶段。首先，抓紧时间全面了解学生，尽快掌握熟悉班级和学生的整体情况，注意发现、选择和培养积极分子；其次，建立班级规章制度，对学生的学习生活提出切实可行的要求；再次，组织和开展班级活动，促进同学之间的交流，增进了解，提高班级的吸引力。 (2)班集体初步形成阶段。 ①这个阶段，班主任应把握住时机，积极向全班同学推荐班干部人选，及时组建班委会。 ②同时，还应注意继续扩大积极分子队伍，增强班级的凝聚力和号召力。 ③班主任还要重视班级规章制度的贯彻执行，培养学生自觉遵守班级行为规范的习惯，为良好班级的形成打下基础。 (3)班集体的形成发展阶段。班主任要根据班级情况提出更高层次的奋斗目标，争创优秀班集体。针对学生的特长，充分发挥个性特长，提高全班学生集体素质。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ET2v777K

最新回复(0)

联系实际论述学生集体的组织与培养。

中学教育学

原教师资格

教师资格

胜任特征模型定义的含义有()。

一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织称为()。

()强调创新和创业，企业组织比较松散，非正规化，一切注重发展与创新。

胜任特征是潜在的、深层次的特征，即()。

人力资源的水平流动和垂直流动是按照()分类的。

专业技术人员薪资制度设计的原则包括()。

()薪酬策略能最大限度发挥组织吸纳和留住员工的能力，同时把员工对薪酬的不满意度降到最低水平。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。

教育心理学是一门研究学校情境中______的科学。

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

夸美纽斯编写的《世界图解》是一部()

SigmundFreudwasthefirstpsychologistthatmadeacarefulstudyof______mind.

综合国力

ApppGBPICCTFDTATAEAATAAA是顺式作用元件()

以我国现阶段卫生服务现状为例，简要说明卫生服务需要、需求和利用之间的关系。

下列属于学习迁移的现代理论的有（）

在制作心理量表时，既可“同时”又可“渐进”的方法为()。

It’salmostbecomeaclichétonotethatwomenatestillunder-earningcomparedtomenintheworkforce.Butmaybethisreality

在进行软件工程风险分析时，项目管理人员要进行4种风险评估活动，这4种风险活动是()以及确定风险估计的正确性。

【B1】【B15】