2. 职业资格
  3. 在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中，聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁，学生回答后老师对学生做出鼓励性评价，并在给学生的评语中写道：“该同学能够准确听辨不同的体裁和形式”。这种评价方式是( )。

在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中，聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁，学生回答后老师对学生做出鼓励性评价，并在给学生的评语中写道：“该同学能够准确听辨不同的体裁和形式”。这种评价方式是( )。

admin2021-07-29  60
问题 在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中，聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁，学生回答后老师对学生做出鼓励性评价，并在给学生的评语中写道：“该同学能够准确听辨不同的体裁和形式”。这种评价方式是(           )。
选项 A、自评
B、互评
C、他评
D、定量测评
答案C
解析 教师对学生的评价是伴随着音乐教学过程经常进行的一项工作，并在一定程度上影响和决定着学生学习的质量和结果。题干中，教师记下评语是进行他评的有效形式。
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