通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。

admin2022-09-30 50

问题通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。

选项 A、作品分析法
B、文献分析法
C、行为分析法
D、调查分析法

答案A

解析作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/r7uv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述杜威的教育观点。
率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。
操场上，一批学生正在打篮球，战况“激烈”。突然两个学生从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，经过操场的班主任看到后，并没有立即上前劝阻，而是停在十几米外的地方用冷眼观望他们。大概这两个同学也看到了班主任的神态，就慢慢地停止了他们愤怒的“咆哮”。待他们过
德育过程的基本矛盾是()。
请阅读下列材料，并按要求作答。三角形的面积＝______________如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形面积的计算公式可以写成：S=ah÷2红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘
简述学校开展心理健康教育的基本途径。
在教学中，教师提出能激发学生思：考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是()。
结合教学实际谈谈建构主义的学习观。
简述小学教育的特点。
在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建的道尔顿制这种形式的主要特点是()。

随机试题

根据抗辩原因可将票据抗辩分为
尚书固负若属耶?固：
CT辐射防护中，局部剂量测量常用X线管电流量为
Addison病患者哪一种激素水平会降低
复合平等理论是一种实现社会公平的设想，它认为任何一个领域的优势都不应当构成对整个社会的垄断，因此应将不同的社会领域尽可能地区隔开来，允许各个领域有各自的优胜者，但要防止某个领域的优势越界扩张到其他领域。根据上述定义，下列说法中最符合复合平等理论的是(
体罚是指对少年儿童或成人的身体进行责罚的行为。根据上述定义，下列属于体罚的是()。
实际上，工业可用的铜不应受已知的或未知的铜矿储量所限制。通过核物理上的一些方法把一种化学元素转变成另一种在现代已成为现实。因此像铜这样的自然资源的数量即使在大体上也是无法计算的，因为铜可以由其他金属制成。下面哪个如果正确，将对上文论点做出最强有力的
打开考生文件夹下的演示文稿yswg．ppt，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。(1)在演示文稿开始处插入一张“只有标题”幻灯片，作为文稿的第一张幻灯片，标题键入“龟兔赛跑”，设置为：加粗、66磅；将第二张幻灯片的动画效果设置为：“进
DearMr.Smith,IsawyournameonalistofteacherofFrenchwho51.______wishtospendourholidaysin
Peoplethinkingabouttheoriginoflanguageforthefirsttimeusuallyarriveattheconclusionthatitdevelopedgraduallyas

最新回复(0)

通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述杜威的教育观点。

率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。

德育过程的基本矛盾是()。

请阅读下列材料，并按要求作答。三角形的面积＝______________如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形面积的计算公式可以写成：S=ah÷2红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘

简述学校开展心理健康教育的基本途径。

在教学中，教师提出能激发学生思：考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是()。

结合教学实际谈谈建构主义的学习观。

简述小学教育的特点。

在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建的道尔顿制这种形式的主要特点是()。

根据抗辩原因可将票据抗辩分为

尚书固负若属耶?固：

CT辐射防护中，局部剂量测量常用X线管电流量为

Addison病患者哪一种激素水平会降低

体罚是指对少年儿童或成人的身体进行责罚的行为。根据上述定义，下列属于体罚的是()。

DearMr.Smith,IsawyournameonalistofteacherofFrenchwho51.______wishtospendourholidaysin

Peoplethinkingabouttheoriginoflanguageforthefirsttimeusuallyarriveattheconclusionthatitdevelopedgraduallyas