近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是( )。

admin2017-11-03 23

问题近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是( )。

选项 A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

答案D

解析赫尔巴特(1776—1841年)，近代德国著名的教育家、心理学家，被誉为“科学教育学的奠基人”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。他叩开了教育学科学化之门——将教育学建基于哲学、心理学之上。正如其所写的“教育学作为一种科学。是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育目的；后者说明教育的途径、手段与障碍”。

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近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是( )。

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教学过程中学生以()为主。

下列观点属于维果茨基心理发展理论的有()。

陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表述，“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，它体现了儿童生活的()。

教师热爱学生的作用表现在()。

班集体形成的标志是()。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培养学生的_____、_、_____，促进学生的全面发展。

小学生出现的焦虑大多是()。

古代思想家管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话也揭示了教师职业劳动的_________特点。

重新评估一般应由()进行评估。

________可以适用调解。

病人眩晕，CT示左侧桥脑小脑角池内低密度病灶，与脑池形态一致，增强扫描无强化，脑干轻度受压，最可能的诊断为

引起毛细支气管炎的病原体是

尼克博克将对外直接投资区分为“进攻性投资”与“防御性投资”，其中，防御性投资是由()所决定的。

根据替代效应与收入效应的特征，我们可以推断出吉芬商品和低档品之间的关系是()。

A、是俄罗斯人B、离开中国了C、在学习汉语D、来中国两年了B根据“我来自俄罗斯”“现在在北京学习汉语”“我才来中国两年”，可知A、C、D都正确，所以选B，“我”没有离开中国，“我现在在北京学习汉语”。

EvangelicalChristians,buoyedbythere-electionofPresidentBush,areturningAmericanschoolsintoabattlegroundoverwheth

Clearly,theracialproblemsinAmericahavenoeasyanswer.

Conditionseverywherehavebeenseriouslyworsened,______thepostwarriseinprices.

近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是( )。

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教学过程中学生以()为主。

下列观点属于维果茨基心理发展理论的有()。

陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表述，“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，它体现了儿童生活的()。

教师热爱学生的作用表现在()。

班集体形成的标志是()。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培养学生的_________、_________、_________，促进学生的全面发展。

小学生出现的焦虑大多是()。

古代思想家管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话也揭示了教师职业劳动的_________特点。

重新评估一般应由()进行评估。

________可以适用调解。

病人眩晕，CT示左侧桥脑小脑角池内低密度病灶，与脑池形态一致，增强扫描无强化，脑干轻度受压，最可能的诊断为

引起毛细支气管炎的病原体是

尼克博克将对外直接投资区分为“进攻性投资”与“防御性投资”，其中，防御性投资是由()所决定的。

根据替代效应与收入效应的特征，我们可以推断出吉芬商品和低档品之间的关系是()。

A、是俄罗斯人B、离开中国了C、在学习汉语D、来中国两年了B根据“我来自俄罗斯”“现在在北京学习汉语”“我才来中国两年”，可知A、C、D都正确，所以选B，“我”没有离开中国，“我现在在北京学习汉语”。

EvangelicalChristians,buoyedbythere-electionofPresidentBush,areturningAmericanschoolsintoabattlegroundoverwheth

Clearly,theracialproblemsinAmericahavenoeasyanswer.

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培养学生的_____、_、_____，促进学生的全面发展。