一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，还集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学

admin2013-01-21 38

问题一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，还集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。指出上面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并作简要解释。

选项

答案这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学是从学生的实际出发的，并正确地对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生，包括差生在内，都得到了高效率的发展。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于不满()周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()。

布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。

企业对会计科目的选择和使用有一定的()

玻璃离子粘固粉充填时，洞型要求除外

根据公信原则的规定，下列关于物权变动的说法正确的是()。

下列观点中属于二因素论的有（）。

新民主主义革命的主要内容是()

Java语言中，负责并发管理的机制是(　　)。

小学教育教学知识与能力

教师资格

人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于不满()周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()。

布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。

企业对会计科目的选择和使用有一定的()

玻璃离子粘固粉充填时，洞型要求除外

根据公信原则的规定，下列关于物权变动的说法正确的是()。

下列观点中属于二因素论的有（）。

新民主主义革命的主要内容是()

Java语言中，负责并发管理的机制是( )。

Java语言中，负责并发管理的机制是(　　)。