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教学陆游的《游山西村》一诗，教师讲到诗中富有哲理的诗句时，要求学生整理其他富有哲理的诗句。下列学生整理的笔记正确的是( )。
教学陆游的《游山西村》一诗，教师讲到诗中富有哲理的诗句时，要求学生整理其他富有哲理的诗句。下列学生整理的笔记正确的是( )。
admin
2022-02-15
52
问题
教学陆游的《游山西村》一诗，教师讲到诗中富有哲理的诗句时，要求学生整理其他富有哲理的诗句。下列学生整理的笔记正确的是( )。
选项
A、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)
B、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
C、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼(许浑《咸阳城东楼》)
D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(自居易《钱塘湖春行》)
答案
B
解析
A项，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”用拟人的手法、轻灵的语言，从花草树木的角度写对春天的留恋，读来饶有趣味。B项，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C项，“山雨欲来风满楼”常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。D项，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描写了钱塘湖早春的美景。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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