简述完形—顿悟说的基本内容。

admin2009-11-07 41

问题简述完形—顿悟说的基本内容。

选项

答案格式塔心理学又称完形心理学，诞生于1912年，苛勒是其重要的代表人物。他对黑猩猩学习和解决问题进行了许多研究，由此认为，学习是通过顿悟实现的。完形—顿悟说的基本内容如下：(1)学习是通过顿悟过程实现的。苛勒认为，学习是一个顿悟的过程，而不是尝试错误式的。顿悟往往跟随在—个阶段的尝试与错误之后发生，但这种行为不像桑代克所描述的那样，而更相似于一种“行为假设”的程序，动物在试验了这些假设以后，便会抛弃它们，它往往是顿悟的前奏。所谓顿悟就是动物突然觉察到问题解决的办法，是动物领会到自己的动作为什么和怎样进行，领会到自己的动作和情景、特别是和目的物之间的关系。动物只有在清楚地认识到整个问题情境中各种成分之间的关系时，顿悟才可能发生。 (2)学习的实质是在主体内部构造完形。完形是一种心理结构，是对事物关系的认知。苛勒认为，学习过程中问题的解决，都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。完形—顿悟学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，强调心理具有一种组织的功能，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用，这对反对当时行为主义学习论的机械性和片面性具有重要意义。

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

工资集体协商的内容包括()

()不属于培训中评估的作用。

宽带薪酬的设计除了要遵循薪酬体系设计的普遍原则外，更应该注意一些原则，下列选项中，不属于此类原则的是()

()将薪酬计划与培训计划相结合。

不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，()是最重要的。

企业法定代表人对本单位的安全生产负()。

根据人岗匹配的要求，需要做到()。

绩效考评的()具有“只见树木，不见森林”的特征。

心理测验按测验目的可分为()。

()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。

属于中耳的结构有

深化对职业和工作的认识，将学习成果和实践经验沉淀结晶，具体化自己的职业偏向的阶段是()

含磷脂较少的食物是()。

生物利用度是指

在诉讼进行过程中，下列哪些属于民事诉讼行为：()。在下列法律关系中，属于民事诉讼法律关系的是：()。

随着时间的推移，最终使得文字从()中分离出来，于是原始的文字就出现了。