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关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念,下列理解不正确的是( )。
关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念,下列理解不正确的是( )。
admin
2017-08-15
17
问题
关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念,下列理解不正确的是( )。
选项
A、以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点
B、可通过读书报告、朗诵表演等具体成果考查学生的鉴赏水平
C、学生的阅读积累是评价的基础,重视考查阅读兴趣和文化视野
D、考查诗歌和散文的创作,学生的参与态度与成果水平同等重要
答案
D
解析
本题考查对《普通高中语文课程标准(实验)》中评价建议的理解。《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念指出:
①以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性作为评价的重点。故A项正确。
②可通过写读书报告、读书札记、评论鉴赏文章、举行朗诵表演等具体成果考查学生的诗歌鉴赏水平。故B项正确。
③学生的阅读积累是评价的基础,要注意考查他们的阅读兴趣和文化视野。故C项正确。
④在诗歌散文评论和创作方面,既要考查学生的参与态度,也要评价其成果的水平。其中并没有指明学生的参与态度和成果水平同等重要。故D项绝对化,不正确。当选。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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