2. 公务员
  3. 根据小班幼儿发展特点，以“小老鼠上灯台”为主题设计音乐教育活动。要求：展示活动目标、准备以及过程。

根据小班幼儿发展特点，以“小老鼠上灯台”为主题设计音乐教育活动。要求：展示活动目标、准备以及过程。

admin2019-07-25  30
问题 根据小班幼儿发展特点，以“小老鼠上灯台”为主题设计音乐教育活动。要求：展示活动目标、准备以及过程。
选项
答案活动名称：小老鼠上灯台(小班音乐教育活动) 活动目标： 1．体验歌曲生动、活泼的风格。 2．能通过多种形式(语言描述、动作等)大胆地表现对乐曲的感知。 3．能用自然的声音演唱歌曲。 活动准备： 《小老鼠上灯台》音乐及故事短片、小老鼠头饰若干、小猫头饰若干。 活动过程： 1．故事导入 观看《小老鼠偷吃油》的故事短片。 2．和幼儿讨论故事情节，老师提问 (1)老鼠是去哪偷油吃的?(2)它是轻轻地走还是重重地走?(3)小老鼠最后滚下来的时候，是怎么摔下来的呢?是轻轻地还是重重地? 3．请幼儿学一学小老鼠走路的样子(用脚尖轻轻地走)，再请幼儿想想，如果你是一只猫，走路时又是什么样子的?比小老鼠用力吗?请幼儿用语言或动作表现出来。 4．教师带领幼儿学习歌词 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。 5．教师播放歌曲《小老鼠上灯台》 (1)教师示范演唱歌曲。(2)幼儿听音乐，自己来学唱歌曲。(3)分角色扮演并演唱歌曲。 教师将幼儿分为两组，一组带上小老鼠的头饰，模仿小老鼠并演唱第一句(小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来)；另一组带上小猫的头饰，模仿小猫来演唱第二句(喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来) 6．活动结束 幼儿在音乐中自由歌唱、表演，玩猫捉老鼠的游戏。 活动延伸： 让幼儿回家后把这首《小老鼠上灯台》唱给爸爸妈妈听。
解析
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