下面是某位老师分别执教《带分数乘法》的片断，请你从“合作交流与独立思考”的层面进行分析。 [案例描述]《带分数乘法》教学片断： (1)学生根据应用题“草坪长5．8米，宽2．5米，求草坪的面积。”列出算式：5．8×2．5 (2)算式一

admin2012-09-24 86

问题下面是某位老师分别执教《带分数乘法》的片断，请你从“合作交流与独立思考”的层面进行分析。
[案例描述]《带分数乘法》教学片断：
(1)学生根据应用题“草坪长5．8米，宽2．5米，求草坪的面积。”列出算式：5．8×2．5
(2)算式一出现，教师就立即组织四人小组交流算法。
其中一个组．在小组交流时．由于三位同学还没有想出方法．整个合作过程只好由一位同学讲了三种方法：

其他同学拍手叫好而告终。
请你根据上述教学片断进行反思(主要从合作交流与独立思考的层面分析)。

选项

答案分析建议：以上现象是教师在使用小组合作时经常出现的一种问题。就是没有处理好小组合作和独立思考的关系。教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习不是不要独立思考。独立思考应是合作学习的前提基础，合作学习应是独立思考的补充和发挥。多数学习能通过独立恩考解决的问题．就没必要组织合作学习。而合作学习的深度和广度应远远超过独立学习的结果。当然，宜独宜合，应和教学情景、学生实际结合，择善而用，才能日臻完美。我们在设计学生合作学习时，能否认真的思考以下三个问题：学生在合作交流前，你让学生经历过独立思考吗?学生在合

解析

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法国画家()的《塞夫勒街景》常常作为透视课程的范作。

简述示范法在“造型．表现”学习领域的教学应用。

民间美术中，运用剪刀、刻刀等工具在纸上进行剪、刻、镂空等艺术加工，使之成为有装饰情趣的平面造型艺术品，这种艺术形式是()

调查法是通过间接收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。

在Word2003文档中，要更改打印纸张大小时，应该使用的命令是()。

如图，菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，E为垂足，连结DF，则∠CDF=______。

用2、3、4三个数字所组成的三位数，都能被3整除．()

“m>n>0”是“方程，似mx2+ny2妒=1表示焦点在y轴上的椭圆”的

己知点E、F分别在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、CC1上，且B1E=2EB，CF=2FC1，则AEF与面ABC所成的二面角的正切值等于____________。

相向接头是指两焊缝在起头处连接。

测原油含水，称样要准确，精确到()和0．05mL。

患者，男，45岁，神疲乏力，畏寒肢冷，腰膝酸软，脉沉迟，应选用()

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在稀疏矩阵所对应的三元组线性表中，每个三元组元素按【】为主序排列。

若在窗体设计过程中，命令按钮Command0的事件属性设置如下图所示，则含义是(　　)。

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民间美术中，运用剪刀、刻刀等工具在纸上进行剪、刻、镂空等艺术加工，使之成为有装饰情趣的平面造型艺术品，这种艺术形式是()

调查法是通过间接收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。

在Word2003文档中，要更改打印纸张大小时，应该使用的命令是()。

如图，菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，E为垂足，连结DF，则∠CDF=______。

用2、3、4三个数字所组成的三位数，都能被3整除．()

“m>n>0”是“方程，似mx2+ny2妒=1表示焦点在y轴上的椭圆”的

己知点E、F分别在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、CC1上，且B1E=2EB，CF=2FC1，则AEF与面ABC所成的二面角的正切值等于____________。

相向接头是指两焊缝在起头处连接。

测原油含水，称样要准确，精确到()和0．05mL。

患者，男，45岁，神疲乏力，畏寒肢冷，腰膝酸软，脉沉迟，应选用()

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根据《国家突发环境事件应急预案》，以下属特别重大环境事件的是()。

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下列说法符合不记名股票特点的有()。

在稀疏矩阵所对应的三元组线性表中，每个三元组元素按【】为主序排列。

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