读下面“地壳运动”教学过程结构图，回答问题。问题：设计本次教学过程的教学目标。

admin2017-08-02 63

问题读下面“地壳运动”教学过程结构图，回答问题。

问题：
设计本次教学过程的教学目标。

选项

答案①知识与技能 a．了解内力作用的基本知识。 b．了解板块构造学说。 c．理解褶皱、断层的形成。 d．了解内力作用形成的地貌类型。 ②过程与方法全班同学讨论，结合实例，分析造成地表形态变化的内力因素。 ③情感、态度与价值观 a．激发学生探究地球上沧海桑田变化的兴趣，养成追求真实的科学态度。 b．通过地貌景观图片的欣赏，培养和提高学生的地理审美情趣和审美能力。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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读下面“地壳运动”教学过程结构图，回答问题。问题：设计本次教学过程的教学目标。

地理学科知识与教学能力

教师资格

研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及胞间CO2浓度的影响实验，结果如图6所示。问题：在两种光照强度下，随温度升高，叶片光合速率均。从甲、乙两图分析，原因可能是。

下列选项中，教师的教学行为未体现建构主义的教学观的是()。

海岸生态护坡是植物和工程组成的综合护坡技术，图7是某海岸生态护坡及部分食物网的示意图，请据此回答下列问题。问题：研究人员在建造海岸生态护坡前，应采用调查此地的植物丰富度和种群密度，运用此方法时要注意。

如图表示细胞间信息交流的几种方式，有关叙述错误的是()。

林德曼在观察达伯格湖的能量流动定量研究时，发现能量是逐级递减的。下列对能量流动的相关表述中，不正确的是()。

非少尿型急性肾功能不全尿量相对较多的机制是

山楂常见的炮制品不包括

腹部损伤后剖腹探查的指征是

增感屏的结构不包括

缺铁性贫血根治的关键是

内源性凝血与外源性凝血的主要区别是()。

下列有关工程合同风险管理的说法正确的是()。

某资产年金收益额为8500元，剩余使用年限为20年，假定折现率为10％，则其评估值最接近于()元。

股份有限公司的章程对公司的董事、监事、经理和其他高级管理人员均有约束力，但股东大会是股份有限公司的最高权力机构，不受公司章程的约束。()

下列属于行政强制执行方式的是()。

读下面“地壳运动”教学过程结构图，回答问题。 问题： 设计本次教学过程的教学目标。

地理学科知识与教学能力

教师资格

研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及胞间CO2浓度的影响实验，结果如图6所示。问题：在两种光照强度下，随温度升高，叶片光合速率均________。从甲、乙两图分析，原因可能是________。

下列选项中，教师的教学行为未体现建构主义的教学观的是()。

如图表示细胞间信息交流的几种方式，有关叙述错误的是()。

林德曼在观察达伯格湖的能量流动定量研究时，发现能量是逐级递减的。下列对能量流动的相关表述中，不正确的是()。

非少尿型急性肾功能不全尿量相对较多的机制是

山楂常见的炮制品不包括

腹部损伤后剖腹探查的指征是

增感屏的结构不包括

缺铁性贫血根治的关键是

内源性凝血与外源性凝血的主要区别是()。

下列有关工程合同风险管理的说法正确的是()。

某资产年金收益额为8500元，剩余使用年限为20年，假定折现率为10％，则其评估值最接近于()元。

股份有限公司的章程对公司的董事、监事、经理和其他高级管理人员均有约束力，但股东大会是股份有限公司的最高权力机构，不受公司章程的约束。()

下列属于行政强制执行方式的是()。

读下面“地壳运动”教学过程结构图，回答问题。问题：设计本次教学过程的教学目标。

研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及胞间CO2浓度的影响实验，结果如图6所示。问题：在两种光照强度下，随温度升高，叶片光合速率均。从甲、乙两图分析，原因可能是。