简述教育心理学的发展历程。

admin2009-11-07 65

问题简述教育心理学的发展历程。

选项

答案教育心理学的发展经历了一个蜿蜒曲折的过程，遵循学科发展的一般性历史发展规律。从最初被附庸于普通心理学或被融合于发展心理学，到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系。第一，初创时期(20世纪20年代以前)。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。第二，发展时期(20世纪20年代到50年代末)。20年代以后，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验等方面的成果，大大地扩充了自己的内容。这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。第三，成熟时期(20世纪60年代到70年代末)。60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化，内容日趋集中，有几个方面的研究为大多数人所公认，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。第四，完善时期(20世纪80年代以后)。80年代以后，教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在这样四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uR9v777K

最新回复(0)

简述教育心理学的发展历程。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

企业在制定或实施技能薪酬制时，必须考察自身的()。

不同地区工资指导价位的差异会受到本地区的()等因素影响。

对员工素质测评结果进行文字描述，所需材料包括()。

()即能力补充，要解决的是“会”的问题。

以下做法中，()可以有效防止绩效考评可能出现的各种偏误。

美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以()为中心。

面试的发展趋势有()。

能够检测应聘者的认知力、理解力、分析力、判断力、思辨力等方面的能力的笔试试题类型是()。

在评估培训效果时，()更适用调查面窄、以开放式问题为主的调查。

()不属于期望理论中的动机决定因素。

有两箱同种零件，第一箱内装50件，其中一等品10件；第二箱内装30件，其中一等品18件；现随机地从两箱中挑出一箱，再从这箱中随机地取出一件零件，则取出的零件是一等品的概率为()

目前口腔临床上常用的种植体材料是

在正确预测市场需求的基础上，对企业在计划年度内的生产任务作出统筹安排，规定企业的品种、质量、数量和进度等指标，这种生产计划属于()。

关于建设工程进度控制的全过程控制，要注意的问题有()。

写字楼的()由折旧费、维修费、管理费、利息、地租、税金、保险费、利润8项构成。

市里来了很多外来务工人员，现在要选一批优秀的外来务工人员做街道顾问，如果你作为组织者要怎么开展这个工作?

公司举办“我爱奥运”演讲竞赛，一共有1人获得一等奖，2人获得二等奖，3人获得三等奖，获得二等奖的男员工有1人，问得奖员工中没有获得一等奖的女员工最少有多少，最多有多少?()

解放战争时期，标志着中国革命已经发展到了一个历史转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点，这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这个标志性事件是()

ItwasonlyafterIstartedtowriteaweeklycolumnaboutthemedicaljournals,andbegantoreadscientificpapersfrombeginn