我国把课程目标分为( )

admin2017-04-30 58

问题我国把课程目标分为( )

选项 A、行为取向性目标
B、生成性目标
C、表现性目标
D、发展性目标

答案A，B，C

解析课程目标的分类：①行为取向性目标。行为取向的课程目标是期待的学生的学习结果，它具有导向功能、控制功能、激励功能与评价功能。②生成性目标。生成性目标不是由外部事先规定的目标，而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标，它关注的是学习活动的过程，而不是像行为目标那样重视结果。它考虑学生的兴趣、能力差异，强调目标的适应性、生成性。③表现性目标。表现性目标，指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现。它关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。

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打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

我国奴隶社会的教育内容是()。

试述学校开展心理健康教育的基本途径。

班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。

“我敢说我们日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九就是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的()。

在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()。

奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()。

行政机关作出准予行政许可决定和不予行政许可决定，均应采用书面形式。()

某仪表的测量范围为一200~600℃，仪表的精度为0．5级，在600℃该仪表指示为604℃，问该仪表是否超差?

企业向现有市场提供新产品或改进的新产品的密集式增长方式属于()

男婴，4个月，母乳喂养，母亲突患急性乳

过大的压片力可能造成()

下列民事法律关系主体中，属于企业法人的一项是(　　)。

在坐标轴中，纵坐标表示直方图的()。

[A]LearnHowtoRecognizeYourSoulMate[B]TakeReligionSeriously[C]ConsiderMarryingYoung[D]LearntoReadRegu

Theycan’thelp______whentheysawtheclown.

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下列民事法律关系主体中，属于企业法人的一项是(　　)。