首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面是某教师教授“常见的酸”一节的教学方案。 [教学目标] 了解酸碱指示剂;通过学习,会用酸、碱指示剂检验溶液的酸碱性,领会事物的个性和共性的辩证关系,采用从特殊到一般、一般到特殊的研究方法。 [实施原则] 知识由浅到深,授
下面是某教师教授“常见的酸”一节的教学方案。 [教学目标] 了解酸碱指示剂;通过学习,会用酸、碱指示剂检验溶液的酸碱性,领会事物的个性和共性的辩证关系,采用从特殊到一般、一般到特殊的研究方法。 [实施原则] 知识由浅到深,授
admin
2016-03-16
51
问题
下面是某教师教授“常见的酸”一节的教学方案。
[教学目标]
了解酸碱指示剂;通过学习,会用酸、碱指示剂检验溶液的酸碱性,领会事物的个性和共性的辩证关系,采用从特殊到一般、一般到特殊的研究方法。
[实施原则]
知识由浅到深,授课过程以学生主动探究为主,教师起辅助作用,教师提出问题,让学生讨论并解答。
[导入]酸、碱是生产生活中广泛应用的两类不同的重要物质。常见的酸有盐酸、硫酸等,常见的碱有熟石灰水、氢氧化钠等。那日常生活中哪些物质属于酸或碱?请说出它们的名称。
[学生举例]略。
[提问]我们怎样确定这些物质哪些是酸性的,哪些是碱性的?
[活动与探究]将8支试管分成两组,每组的4支试管中分别加入少量食醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液。向其中一组试管中分别加入紫色石蕊溶液,向另一组试管中分别加入无色酚酞溶液,观察并记录现象。
[讨论与交流]根据上述实验现象,你可得到哪些结论?
[课堂练习]实验桌上有三瓶没有标签的试剂,我们知道它们分别是氯化钠溶液、盐酸、氢氧化钠溶液,请问该如何鉴别?
[学生回答]略。
[总结]能够根据自身的颜色变化指示溶液酸碱性的物质,称为酸碱指示剂。
[讲述]酸碱指示剂是一类结构较复杂的有机物,它们在水溶液中能部分电离。由于结构上的变化,它们的分子和离子具有不同的颜色,从而指示溶液的酸碱性。并 介绍酸碱指示剂的发现史。
[提出问题]植物的花瓣中常含有一些色素,这些色素在酸性或碱性溶液中会呈不同的颜色。用花瓣的汁液是否也可以制成酸碱指示剂?
[学生思考]
[活动探究]
(1)各取适量红玫瑰、万寿菊、月季花,研碎,加入适量水和酒精(两者体积比为1:1)浸泡,过滤,得到植物色素提取液。将提取液分别装入小试剂瓶中备用。
(2)将上述植物色素提取液分别滴入食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠、食盐等溶液中,观察颜色的变化,并作记录。
[交流与讨论]根据以上实验现象,什么花汁不宜用来做酸碱指示剂?什么花汁可以代替紫色的石蕊试剂?
[联想与应用]花为我们的生活增添了生机与活力,请你谈谈,为什么会出现“万紫千红的 花”?
[反思与小结]通过这节课的学习,你有什么收获、体会和想法?
[课后巩固]
①有食盐水、稀盐酸、石灰水三种无色溶液,请你设计一个简单的实验来鉴别它们。
②收集白醋、果汁、肥皂水、蔗糖水、清洁剂、洁厕灵、自来水等物质,用自制的指示剂来检
验它们的酸碱性。
问题:
该教学过程使用了哪种教学模式?
选项
答案
探究式教学模式。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/unPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
分析歌曲《摇篮曲》谱例,写出:(1)调式调性。(2)曲式结构。(3)旋律特点。
铃木镇一创立了()教学法。
以下选项中不属于普通学校音乐课程价值的是()。
()是对学生阶段性学习结果的评价,在学期、学年末进行,主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等形式。
编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括学生用教科书和与之相匹配的音响、音像教材以及教师用教学参考资料。以下不属于教材编写原则的是()。
以下哪个不是《普通高中音乐课程标准(实验)》中内容标准的要求?()
多媒体教学设备对于音乐教学来说,就像一把双刃剑,如果运用恰当,便能提高教学效益,收到很好的教学效果;而反之,如果运用不当、喧宾夺主,也会冲淡音乐教学本身,影响甚至降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则,下列选项中,说法正确的是()。
阅读以下材料,回答问题。材料:研究植物的光合作用是否需要CO2呈现实验方案:将两株大小相同的天竺葵放在暗处2~3天后,分别放置在2个相同规格的密闭容器中,其中一容器装氢氧化钠溶液,另一个容器中装等量水。放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放入盛有酒精的
有关植物芳香油的提取方法叙述正确的是()。①植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法提取②压榨法是利用机械压力榨出芳香油③将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中,然后蒸去溶剂,即可获得植物芳香油,此为萃取法④吸香法利
材料:培养学生的探究能力是义务教育阶段生物学课程的重要目标之一。在教学过程中,教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力,逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力,逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程
随机试题
在井眼及钻具准备中,应测量()。
男,28岁,突发剧烈头痛、呕吐3天.伴发热1天。体检:神志模糊,瞳孔右6mm,对光反射消失,左3mm,对光反射灵敏,四肢均有自主活动,颈有抵抗,Kernig征(+)。体温37℃,血压140/75mmHg。为了明确诊断,首选辅助检查是
属于香豆素类化合物的是()
A.微脉B.弱脉C.缓脉D.细脉E.虚脉某男,70岁,患消渴病多年,饮食减少,神疲乏力,四肢倦怠;舌淡,苔白,脉来三部举按皆无力,隐隐蠕动指下,此脉象是
下列关于基地地面排水原则的说法中哪项不妥?[2008年第73题]
流动资金循环贷款的管理原则是()
在我国封建法律发展史上,最早确立法典12篇结构的是()
“资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利"的主要依据是()
设y=且f’(x)=arctanx2,则=______.
PassageOne(1)Lettytheoldladylivedina"SingleRoomOccupancy"hotelapprovedbytheNewYorkCitywelfaredepartme
最新回复
(
0
)